Question

阅读材料，回答问题

2017年5月，广州市南武实验学校开展了“活力南实人，乐创新，献爱心”庆五一，迎五四爱心义卖活动。在团委和各班班主任、班干部的带领下，各班同学积极参与，开始策划摊位内容，准备布置物品，安排义卖工作。在爱心义卖活动中，有的同学还充当了阳光志愿者，用行动宣传雾霾防治，一心只为公益。本次义卖热闹非凡，没有讨价还价，只有慷慨解囊。无论是卖家还是买家，都希望能通过这次活动，将筹集善款，捐献给有需要的人们，为社会出一份力量。因为有同学们和老师、家长们的努力，本次活动筹得了10500元，创下了校史新高！所筹得款项将用于救助贫困母亲，捐助有需要人士，慰问独居老人，善款捐赠情况将会由学校团委适时进行公示。

(1)请写出一个你曾经做过的亲社会行为，并谈谈你为什么会这样去做？

(2)结合你的生活实际，谈谈你打算如何向广州市南武实验学校的志愿者学习？

Answer

(1)如：在公交车上给老人让座①因为青少年正处于走向社会的关键时期，我们应该要养成亲社会行为；

②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可；

③通过奉献社会，能够实现我们自己的人生价值。

（2）①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，多去参加社会公益实践活动。

②我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。无论参加任何社会公益活动都应遵守规则，在社会中主动帮助那些有需要的人。

【解析】（1）此问旨在考查学生对亲社会行为及其重要性的认识，主要考查学生的认知和理解能力，对于亲社会行为的列举，属于开放性试题，只要言之有理即可；养成亲社会行为的原因，结合青少年的身心特点、亲社会行为对我们养成良好行为习惯、塑造人格、获得社会的尊重和认可等方面回答，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对怎样养成亲社会行为的认识，首先要求学生认识到设问“怎样向志愿者学习”即怎样养成亲社会行为，然后，结合所学，从了解社会，积极参与社会公益活动、遵守社会规则和习俗等方面回答，言之有理即可得分。