宪法规定国家武装力量属于人民,它的任务是
①巩固国防,抵抗侵略 ②管理经济和文化事业
③保卫祖国,保卫人民和平劳动 ④参加国家建设事业努力为人民服务
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②① D. ②③④
在道德与法治课上，对于公民的基本权利和义务，很多同学并不很清楚。为了让同学们了解公民的基本权利和基本义务，李老师精选了以下两则案例:
小丽遇到的烦心事:小丽是八年级学生，开个体饭馆的爸爸缺人手，非让小丽退学到饭馆帮忙不可，并且对学校者师振振有词地说:“孩子上不上学，是我家的私事，别人管不着!”小丽哭着说:“我要上学。”
最大的社会公德问题: 在现实生活中，横穿马路、随手乱扔垃圾、在公共场所吸烟......类似不遵守公共秩序的行为比比皆是。52.4%的受访者认为，“不遵守公共秩序”是最大的社会公德问题
(1)请结合权利和义务的有关知识对上面两则材料进行简要分析。
(2) 人的一生，权利相随。青少年应怎样对待权利，成就美好未来?
材料:王某高中毕业后，响应国家号召，参加了中国人民解放军某边防部队。退役后，自筹资金，经营餐饮业，同时悉心照料年迈的父母。虽说赚钱不多，却一家充满温馨。由于守法经营，按规定纳税，多次被评为先进分子，还被选为县人大代表。结合上述材料，回答下列问题。
(1)王某享受了宪法赋予的哪些基本权利?
(2)履行了宪法规定的哪些基本义务?
材料:又是一个双休日，八年级学生小明开始了他一天的快乐生活。
早上，他认真完成作业。午饭后，他主动洗碗、洗衣服，用行动减轻父母的劳累:下午，他拿到了文学创作稿费，并把扣除税费后的稿费捐给了老年公寓。妈妈问他，他说:“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀;义务就像手里握着的一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。
(1)根据材料回答:小明行使了什么权利? 认真履行了哪些义务?
(2)作为一名公民，为什么要“一手捧着珍珠，一手握着锄头”?
(3)小明的快乐生活给我们哪些启发?
《道路交通安全法》第七十条规定，在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失，并且基本事实清楚的，当事人应当先撤离现场再进行协商处理……”因为这种维护权益 的方式:
①快速、简便 ②在当事人自愿、互谅的基础上进行 ③依据法律，当事人通 过直接对话，达成协议 ④通过人民法院起诉
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
邻居王某养的宠物狗常在夜间吠叫,扰得四邻不安。小宁与其交涉,王某却理直气壮地说:“我有权养狗,狗叫是正常的。”小宁据理力争,理由是
A. 公民的人身自由不受侵犯
B. 公民享有广泛而真实的权利
C. 公民行使权利不得损害国家的利益
D. 公民行使权利不得损害他人合法权利
