Question

河南太康40岁汉子许志刚，在2017年8月为一位素未谋面的血液病患者捐献造血干细胞后，又为那位患者捐献淋巴细胞。他说：“我谈不上伟大，也没有多高尚，只是别人需要帮忙就帮帮。”

    许志刚的事也感化了他身边的人，捐献造血干细胞不再被认为那么“恐怖”了。他的一位亲戚的孩子刚查出了白血病，亲戚的家人提出“全家都去跟孩子配型，谁配型成功谁来捐。”

（1）你从许志刚的言行中体会到什么样的情感？

（2）许志刚的事迹感化了他身边的人，说明了什么？

（3）向许志刚学习.你打算怎样做？

Answer

（1）许志刚用质朴的语言和暖暖的行动向身边的人传递美好的情感，传递生命的正能量。

（2）在生活中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。

（3）①我们要通过学习阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式来获得美好的情感。②学会承受一些负面感受，善于持负面情感转化为成长的助力。③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递美好情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因我们的积极情感而多一份美好。

【解析】（1）此问旨在考查学生对传递美好情感的认识，主要考查学生的分析能力。题文中无私捐献的行为，是无私奉献的精神，是用实际行动向身边的人传递了美好的情感，传递了生命的正能量。（2）此问旨在考查学生对传递美好情感的认识，主要考查学生的分析能力。题文中许某用实际行动传递美好情感，表明在生活中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。（3）此问旨在考查学生对怎样传递美好情感的认识，主要考查学生的分析运用能力。根据所学，从阅读、人际交往、参加有意义的社会活动，善于将负面情感转化为正面情感体验，不断创造美好的情感体验，传递情感正能量等方面回答，言之有理即可。