Question

青春美情感

动态三: 情感在正能量传递中醇厚幽香

2018年3月1日晚日点，我怀着无比激动的心情，观看了中央电视台《感动中国2017年度人物颁奖盛典》。卢丽安、黄大年、谢海华夫妇、王班、黄大发、刘锐，西藏玉麦人、杨科璋、廖俊波、卢永根荣膺感动中国2017年度人物。他们温暖着中国，感动着我们。我一定要向这些感动中国人物学习，学习他们为他人着想、无私奉献的精神，用平凡的行动传递情感正能量。我们班在学习了《品出情感的韵味》这一课后，围绕下面问题展开讨论。

（1）观看中央电视台《感动中国2017年度人物颁奖盛典》，你品味到哪些美好情感?

（2）学习和生活中，我们需要培养和发展丰富、健康、高尚的情感。小青不明白这样做的意义，你能告诉她吗?

（3）小青打算向感动中国人物学习，积极传递情感正能量，请你给她是儿点建议

Answer

（1）自豪感、责任感、正义感、道德感、敬畏感等。(任意三个即可 )

（2）情感是人最基本的精神需求，让我们的内心世界更加丰富。

情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。

情感与想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地现察事物，探索未知。

情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。同情感表达着我们的愿望，促进精神发展，使我们的情怀更加宽广博大，

（3）在情感体验中，可以用自己的热情和行动来影响环境。

情感需要表达、回应和共鸣，在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命正能量。在生活中不断创造美好情感体验，让生命更有力量，让世界更美好。

【解析】

本题考查品出情感的韵味的相关知识。主要考查学生分析问题能力，解决问题能力和归纳能力；对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。

（1）此问考查对情感的理解。情感是对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向；分析材料感动人物体味到自豪感、责任感、正义感、道德感、敬畏感等。

（2）此问考查对情感作用的理解。据教材知识，可从 情感定义、作用等角度组织答案。如情感是人最基本的精神需求，让我们的内心世界更加丰富；情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。情感与想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地现察事物，探索未知。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。同情感表达着我们的愿望，促进精神发展，使我们的情怀更加宽广博大。

（3）此问考查传递情感正能量的理解。据教材知识，在情感体验中，可以用自己的热情和行动来影响环境；情感需要表达、回应和共鸣，在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命正能量；在生活中不断创造美好情感体验，让生命更有力量，让世界更美好。