“止于至善”是人的一种精神境界，是我们矢志不渝的追求。下列语句能体现这一思想的有
A. 羞恶之心，以之端也
B. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为
C. 日省其身，有则改之，无则加勉
D. 人有耻，则能有所不为
小明是班上的顽皮大王，他常常捕风捉影地制造班里的“桃色新闻”，并且在班里传播。小明的行为
A. 不利于班里男女同学的正常交往，
B. 可以提高小明的洞察力和想象力，应该提倡
C. 只是开个玩笑，不必大惊小怪
D. 是不懂得尊重同学的表现，不利于男女同学的正常交往
青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。下列能体现青春的创造的是
A. 邓恩铭16岁写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕颜新”的诗句
B. 周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”
C. 中学生琳琳把大量时间用在梳妆打扮上，特别在意自己的发型和着装
D. 爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路
小李在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明
A. 铃声通常会激发积极情绪
B. 不同的环境会产生不同的情绪
C. 铃声一般会引起消极情绪
D. 任何事物都会产生不同的情绪
马云在回忆自己创业经历时说：“当你不去旅行，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，聊天挂着QQ，刷着微信，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”这告诉我们
A. 青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生
B. 青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调
C. 青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾
D. 青春是喜悦的，莫因烦恼而感到悲观失望
心理学家研究表明，女生往往擅长具体感性思维，男生往往擅长抽象逻辑思维，男女生通过交流可以互补，提高自己的智力水平和学习效率。这表明
A. 男生比女生聪明
B. 男女生应该毫无顾及的密切交往
C. 男女生正常交往能够促进双方共同成长进步
D. 女生比男生聪明
