有研究显示，当我们愤怒的时候，心脏收缩会加快，但过快的心跳可能对身体产生负担。这也是很多人一生气血压就升高，甚至中风的原因。这说明( )
A. 情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动
B. 我们的情绪受多方面因素影响
C. 负面情绪可能影响我们的身体健康
D. 情绪需要调节，要学会正确对待自己的各种情绪感受
中国学生发展核心素养要求我们“了解中国共产党的历史和光荣传统,具有热爱党、拥护党的意识和行动”。获得这种美好的情感,我们需要( )
A. 养成爱读书的习惯 B. 学会与人交往
C. 积极参与有意义的活动 D. 在课堂上认真听老师讲课,课后自己死记硬背
男生逻辑思维敏捷，数理化科目成绩好；而女生在英语、语文等科目上占上风。这启示我们应该( )
A. 欣赏自己的优势，塑造自我形象 B. 与异性同学相互学习、共同进步
C. 认识各自的优势，相互取长补短 D. 欣赏对方的优势，不断完善自己
在关于正确“追星”的课堂讨论中，小峰说：“我最喜欢和尊敬的明星是中国工程院院士、被誉为‘杂交水稻之父’的袁隆平。为了杂交水稻事业，他几十年如一日，矢志不移，历经上千次的实验失败，终于用丰硕的成果为我国农业的发展作出了重要贡献。”这给我们的启示有( )
A. 好的榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜
B. 善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量
C. 只有拥有显赫地位才是好的榜样
D. 向榜样学习，就要学习榜样做人、做事的基本态度
青春是一首酣畅的山歌，青春是一篇甜美的乐章，拥有青春，我们是幸福的。下列对青春的理解正确的有( )
A. 我们已经长大了，不用父母和老师管了
B. 青春要打扮新奇，穿着时尚
C. 青春有格，我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为
D. 青春，意味着向上的活力，我们要珍惜青春
我的语文老师很严厉,每次我的作文都要被要求反复修改,刚开始时真的很烦恼。但是每次她找我谈修改意见时,总是那么和蔼,那么语重心长,总激励我说我的文笔很好,如果从哪个角度再作一些修改,文章就更完美了。她的这些激励又让我很感动,所以现在我也变得喜欢写作了,虽然写了肯定要修改,但是有语文老师的鼓励,我也不害怕了。”这说明（ ）
A. 情感是我们生命可有可无的东西 B. 反复修改让我的作文越来越好了
C. 与老师建立情感对我们学业很有帮助 D. 情感影响着我们的判断和选择,驱使我们做出行动
