2016年11月18日，第三届世界互联网大会——互联网青年论坛在浙江乌镇举行。国家互联网信息办公室副主任任贤良在论坛上表示，青年一代被称为“网生代”、互联网原住民，是网民的主体成员，创新是青年的灵魂，创造是青春的标志。“创造是青春的标志”是因为( )
①青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力 ②青春的我们思维活跃，感情奔放，朝气蓬勃 ③青春期的我们只有成功，没有失败 ④青春期蕴含着伟大的创造力
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
俗话说：“大河有水小河满，小河无水大河干。”要建设一个团结的班集体，需要我们（ ）
①主动参加集体活动②关心他人，心系集体③维护集体荣誉④张扬个性，以我为主
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
对个人节奏与集体旋律的关系认识不正确的是( )
A. 当自己的节奏与集体的旋律和谐时,我们就可以顺利地融入集体
B. 当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,我们就无法融入集体
C. 当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,我们应调整自己的节奏
D. 当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼
生活中，我们常会听到这样的说法：“你怎么像女孩子一样？真娇气！”“你怎么不像个男子汉？”“她是女孩子，你要让着她呀。”男孩子跌倒了，其父母可能会鼓励他自己站起来；而一个女孩子跌倒了，其父母极有可能马上扶她起来。这说明( )
A. 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显
B. 男生女生的生理性别特征是与生俱来的
C. 社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
D. 男生女生拥有各自的性别优势
某校七年级（3）班,班长、学习委员、劳动委员、文艺委员等班干部,都能做到各负其责,而且每个同学都有自己的分内事,把集体的事当作自己的事来抓,做到了人人有事做,事事有人管。这说明了
①在集体中每个人扮演着不同角色,承担不同职责
②我们在集体中要承担责任,做有担当的人
③班级事务是班干部的事,我不参与也无所谓
④集体生活可以培养学生负责任的态度和能力
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
进入青春期后，我们会出现一系列的矛盾心理。对待这些矛盾心理，我们应该( )
①正确认识，坦然对待 ②学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” ③想方设法掩盖它，增强自控能力 ④以积极的心态去接纳和调适
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
