有一位88岁的老人，他的两个孩子都患有智障，生活不能自理，由他和老伴儿照料。10年前老伴儿突患脑梗，身体瘫痪长年卧床不起，全家的生活重担都压在这位80多岁的老人身上。面对生活中一次又一次的挫折和打击，老人并没有气馁，始终乐观坚强地面对，竭尽全力为这个家撑起一片天。老人的经历带给我们的启示有( )
①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义
②体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈
③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力
④我们要善于从负面情感中获得美好的情感体验，不断成长
A. ①②③ B. ①③④ C. ②④ D. ①②③④
七年级下学期,小刚从外地转学来到这个新的班集体。这个班班风正、学风浓,同学之间团结友爱、竞争互助。在这个班级里,他感到心情舒畅,学习带劲。小刚的父母发现小刚原来的一些坏毛病也渐渐改掉了。对此,下列认识不正确的是
A. 美好集体可以影响和改变它的成员
B. 在美好集体中,个人能在其中获得丰富的精神养料
C. 个人能否健康成长,取决于集体是否优秀
D. 美好的集体会使人感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量
2016年11月18日，第三届世界互联网大会——互联网青年论坛在浙江乌镇举行。国家互联网信息办公室副主任任贤良在论坛上表示，青年一代被称为“网生代”、互联网原住民，是网民的主体成员，创新是青年的灵魂，创造是青春的标志。“创造是青春的标志”是因为( )
①青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力 ②青春的我们思维活跃，感情奔放，朝气蓬勃 ③青春期的我们只有成功，没有失败 ④青春期蕴含着伟大的创造力
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
俗话说：“大河有水小河满，小河无水大河干。”要建设一个团结的班集体，需要我们（ ）
①主动参加集体活动②关心他人，心系集体③维护集体荣誉④张扬个性，以我为主
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
对个人节奏与集体旋律的关系认识不正确的是( )
A. 当自己的节奏与集体的旋律和谐时,我们就可以顺利地融入集体
B. 当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,我们就无法融入集体
C. 当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,我们应调整自己的节奏
D. 当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼
生活中，我们常会听到这样的说法：“你怎么像女孩子一样？真娇气！”“你怎么不像个男子汉？”“她是女孩子，你要让着她呀。”男孩子跌倒了，其父母可能会鼓励他自己站起来；而一个女孩子跌倒了，其父母极有可能马上扶她起来。这说明( )
A. 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显
B. 男生女生的生理性别特征是与生俱来的
C. 社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
D. 男生女生拥有各自的性别优势
