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年仅16岁的叶诗文凭借自己的实力,打破奥运会纪录,成为混合泳双冠王.她在获得成功...

年仅16岁的叶诗文凭借自己的实力,打破奥运会纪录,成为混合泳双冠王.她在获得成功的同时也招致了许多记者的猜测与质疑,但叶诗文没有因质疑而抱怨,而是坦然地对记者说:“猜疑确实不公平,但对我没有太大影响,”有记者问:“你是天才吗?”叶诗文回答:“每个人都可能是天才,天才是付出的结果。”

“猜疑确实不公平,但对我没有太大影响你是如何理解的。

 

①理智面对社会生活中的不公平,增强权利意识,善于用合法手段,求得问题的合理解决,以谋求最大限度的公平。 ②我们要崇尚公平,主持公道,同破坏公平的行为作斗争,对受害者伸出援助之手。 ③不断增强实力,是撑起信心的重要支柱。 ④学会调控情绪,保持积极的情绪,有利于正常水平发挥,有利于身心健康。 【解析】此题旨在考查学生对公平的认识,主要考查学生的分析运用能力。题文中的运动员能够理智的面对他人的猜疑,用实力证明自己,是理智面对社会生活中不公平的表现,所以理解结合材料和所学,从理智面对生活中的不公平、崇尚公平,主持公道,同破坏公平的行为作斗争、增强实力,调控情绪等方面回答,只要紧扣材料,言之有理即可得分。  
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