推进“互联网＋教育”、“互联网＋医疗”等，让百姓少跑腿、数据多跑路，不断提升公共服务质量；坚持问题导向，推进教育、就业、医药卫生、住房等领域大数据普及应用，弥补民生短板；加强精准扶贫、生态环境领域的大数据运用，为打赢脱贫攻坚战、建设美丽中国助力。让大数据更好地服务社会、造福民众，就能（ ）
①更好地维护社会公平，构建社会主义和谐社会。
②体现了“坚持人民为中心”的发展思想。
③不断满足人民群众日益增长的美好生活需要，为全面建成小康社会做出应有贡献。
④让人们能够真正利用大数据表达民意，以便政府知民情、解民意，真正实现为人民服务。
A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
十九大报告中指出，必须多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，在“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”上不断取得新进展。下列措施中，体现公平要求的是（ ）
①改革分配制度，实行均等分配
②加大扶贫开发力度
③进一步促进教育的均衡发展
④完善最低生活保障制度
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
下列体现我国政府努力维护社会公平的举措有( )
①2017年国家将完成棚户区住房改造600万套，发展公租房
②2017年7月1日，中国共产党成立96周年大会在北京隆重举行
③全国各地提高普通高中和中职学校建卡贫困户子女国家助学金贷助标准
④2017年9月1日十二届全国人大常委会表决通过了《中华人民共和国国歌法》
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
（题文）2017年7月，襄阳市中级人民法院对一起故意伤害案作出二审判决，采纳了襄州区人民检察院的抗诉意见，认定原审判决适用法律错误导致判决不当，撤销原判决，改判被告人赵老汉(化名，58岁)有期徒刑一年，缓刑一年。对此，下列认识正确的是( )
①彰显了司法公正，维护了公平正义 ②不利于人民法院树立威信 ③有利于提高公安和司法机关的执法、司法水平 ④表明我国法律制度已经完善
A. ①② B. ①③
C. ③④ D. ②④
甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平地分蛋糕而争执不下。这时，有人给他们出了一个主意：让其中一个人切，另一个人先挑，这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们
A. 只有做到绝对平均才能实现公平
B. 只有做到将心比心才能实现公平
C. 只有正义的规则、制度才能实现公平
D. 只有付出与收获一样多才能实现公平
（题文）国务院关于《乡村教师支持计划（2015﹣2020）》指出：“缩小城乡师资水平差距，让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育。”维护公平的重要性在于（ ）
①社会稳定和发展需要公平
②教育发展需要绝对公平
③公平体现着人们对权利的尊重
④只要公平就一定能让每个农村孩子上大学
A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①②
