材料一 悦悦的日记1:也不知为何,我最近很喜欢和班上的A男生在一起,他的笑容、眼神,课堂上专注学习的身影,运动场上矫健的身姿……这一切的一切都令我动心。有时我会不由自主地想起他,无法安心学习,我这是怎么了,我很害怕,也很紧张……
悦悦的日记2:妈妈越来越唠叨了,只要是男同学的电话,她就问个没完,还不许我和男生交往。
材料二 树上未成熟的果子被过早地摘掉,苦涩的滋味只有自己知道。早恋,是一枚包着糖衣的苦果!早恋是一朵带刺的玫瑰,我们常常被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不自禁地触摸,又常常被无情地刺伤。
(1)你怎样认识悦悦的日记1中的行为?
(2)悦悦的日记2中妈妈的做法对吗?为什么?
(3)结合材料二,谈谈怎样正确认识和处理青春期出现的朦胧情愫。
七年级(3)班的同学对“培育高尚情感”问题有以下观点,你认为正确的是
①小军:高尚情感是天生的,不用培养
②小红:我们可以通过感受和体验培育高尚情感
③小明:我们要通过追求正义、善良和道德培育高尚情感
④小伟:我们可以通过欣赏美的事物培育高尚情感
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
(题文)小刚英语口语比赛中获得了一等奖,内心充满愉悦;兰兰不慎打碎教室的玻璃,内心充满歉疚;升国旗时,小波民族自豪感油然而生……上述同学的体验( )
①是一种健康的、高尚的情感
②是促进个人积极向上的动力
③是积极情绪的表现,有利于个人身心的健康
④表明少年时期情感丰富,变幻莫测。
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④
我们要在实践中培养情感互动,在与他人的交往中逐渐懂得有意识地理解情感,有意识地表达情感。这段话说明
①与人交往,可增加对情感的体验 ②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
③情感与情绪紧密相连 ④情感是在人的社会交往、互动中自然引发的
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
“一切对人不利的影响中,最能使人短命夭折的是不利的情绪,如忧愁、颓废……”“生命的潮汐因快乐而生,因痛苦而降。”上述名言说明
A. 不同情绪会对人的身体健康产生不同的影响
B. 情绪产生的原因是多方面的
C. 不同的情绪有不同的表现形式
D. 人的情绪是无法控制的
54岁的江苏淮安大妈朱某怎么也没想到,骑车逆行被查后,因为一时情绪失控辱骂、击打交警,结果被法院判处有期徒刑六个月。2017年6月8日下午,淮安市清江浦法院开庭审理了这起妨害公务案件。该案例给我们的启示有
①学会控制自己的情绪,喜怒都不露声色
②在适当场合、用合理的方式来发泄自己的情绪
③减少或不与外人交往,以免引起自己情绪的变化和波动
④日常生活中常常提醒自己调整情绪,注意言行
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③