在教育部公布的《中小学生守则（征求意见稿）》中，‘见义勇为”已被悄然删去，取而代之的是对“会自护懂求救”的强调。新版守则一出，立即引发热议：有的人认为“会自护懂求救”固然可嘉，但删除‘见义勇为”是否意味着未成年人在遇到不公平、非正义的事件时就应当绕道而行？面对不正义的行为，你的正确做法是( )
A. 讲究智斗，如拨打“110”报警
B. 当旁观者，或赶紧走开
C. 上前制止，如不听对其严惩
D. 喊几个朋友来将实施不正义的行为者揍一顿
坚持公平正义是中国特色社会主义的内在要求。公正是提高人民满意度的一杆秤，政府是社会公正的守护者。从收入与分配的角度看，守护社会公正，政府要( )
①深化分配制度改革，形成合理的分配格局 ②健全生产要素按贡献参与分配的制度 ③发挥财政在促进社会公平中的保障作用 ④充分发挥市场对收入分配的调节作用
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
（题文）维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。下列做法有利于维护社会公平、正义的是（ ）
A. 李某买到假冒伪劣产品后，忍气吞声
B. 张某遇到他人受到歹徒威胁时见义勇为
C. 的哥王某捡到乘客丢失的财务据为己有
D. 赵某农闲季节进城打工挣钱
漫画主要启示我们（ ）
A. 不公平是客观存在的，凡事不要斤斤计较
B. 公平是相对的，学会接受一切不公平
C. 遇到不公平时，学会换位思考
D. 遇到不公平时，学会努力争取
在现实生活中，不公平的现象时有发生。当这种情况发生时，我们应该( )
①增强权利意识，用合法的手段，求得问题的解决
②调整自己的思维方式，更加客观地对待生活中的不公平现象 ③同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手 ④忍气吞声，自认倒霉
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
下边漫画中的招聘信息表明 ( )
A. 我们要遵守社会规则和程序
B. 在社会生活中，不公平的现象依然存在
C. 社会非常不公平
D. 我们要学会在复杂的社会生活中作出正确的选择
