下图《我们应该承担的责任》的寓意是
我们应该承担的责任
①作为集体中的一员,我们有义务为集体承担责任
②在集体中,不同的角色要承担不同的职责
③如果他们没有履行各自承担的责任就会受到法律的严厉制裁
④在集体中,我们要做一个有担当的人
A. ①②④ B. ②③④
C. ①②③ D. ①②③④
原云南保山地区党委书记杨善洲同志1988年退休后远离大城市，在贫穷的山区植树造林，数十年如一日。历尽艰辛，却不贪恋丰收的果实，把价值3亿元的大亮山林场无偿交给当地政府。杨善洲用实际行动启示我们( )
①正确处理了个人利益与集体、国家利益的关系
②集体的建设需要每个人的智慧和力量
③我们要树立主人翁意识，让自己真正成为集体的主人
④集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
随着思维活动的数量和质量的大大提高，青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃，喜欢独立思考或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。思维的批判性认识正确的是（ ）
①有助于我们发现问题、提出问题、解决问题、改进现状
②批判要考虑他人的感受，只针对事情本身，可以一味否定
③批判性表现在敢于表达不同的观点，敢于对不合理的的事情说不，敢于向权威挑战
④思维的批判性往往与思维的独立性相伴，也要接纳他人合理正确的意见。
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④
佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子：一滴水怎样才能不干涸呢？弟子答不出来。释迦牟尼说：把它放到大海里去。这个故事主要告诉我们
A. 要积极关心集体的变化和发展
B. 集体生活为我们搭建了成长的平台
C. 集体的存在和发展离不开每个人的努力
D. 每个人都应有自己的独特性，不受周围环境的影响
对于情绪，下列说法不正确的是 ( )
A. 青春期的情绪特点体现了青春的活力
B. 情绪会相互感染，不但影响自己的身心健康，而且关乎人际关系
C. 青春期的情绪都是积极、正面的，没有烦恼和忧愁
D. 学会积极面对负面情绪，是我们成长中需要经历的。
关于情绪与情感的关系，下列说法错误的是（ ）
A. 情感和情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展
B. 情绪是短暂的，不稳定的
C. 情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定
D. 情绪与情感不是同一概念，没有直接联系
