下列关于刑法、宪法、民法之间关系的图示中，正确的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
习近平同志在纪念现行宪法公布施行30周年大会上发表重要讲话指出：“维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威，捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严，保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。”这
A．说明坚持依法治国就能够切实维护人民利益
B．表明宪法制定和修改程序比普通法律更严格
C．符合加快社会主义精神文明建设的必然要求
D．要求我们树立宪法意识维护宪法权威和尊严
我国宪法第四十一条规定:对于公民的申诉、控告或者检举,有关国家机关必须查清事实,负责处理。任何人不得压制和打击报复。这表明,国家机关和国家工作人员
A. 不得做宪法和法律禁止的事
B. 身处不同机关有不同的工作
C. 愿意干什么就可以干什么
D. 只要按照上级领导的要求去做就可以
2017年10月1日开始实施的《中华人民共和国国歌法》第一条有“根据宪法，制定本法”的字眼。这表明
A. 宪法是普通法律的总和
B. 宪法制定和修改的程序更为严格
C. 宪法具有最高的法律效力
D. 只有宪法才具有约束力和强制性
（题文）（情境探究 学以致用）
情境一：班里新转学来一位维吾尔族同学，经常受到同学们学习和生活中的关爱和帮助。
(1)你应当： ________________________________________________。
(2)理由：___________________________________________________。
情境二：周末，雯雯和同学爬山，看到两名外国人躲在树林里，对附近某军用机场拍照。此时……
(3)雯雯的正确做法：__________________________________________。
(4)理由：____________________________________________________。
情境三：兵兵的老爸对中奖后彩票中心要抽20%的金额作为税收的做法心生不满……
(5)兵兵的正确做法：____________________________________________。
(6)理由：________________________________________________________。
在“12·4”全国法制宣传日到来之际，某校八年级(1)班决定开展以“正确行使公民权利，自觉履行公民义务”为主题的系列教育活动，现在请你参与并完成下列活动。
活动一： 演讲与思考
该班一位同学在此次演讲活动中说：“……纷繁的世界，多彩的生活，我们拥有一个共同的名字——公民。在社会生活大舞台中每个公民都扮演着各种角色，如子女、家长、教师、学生等。亲爱的同学们，你们知道吗？每当我们扮演这些角色的时候，都享有宪法和法律赋予的权利，同时也必须履行相应的义务，只有这样才能扮演好这些角色……
(1)为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？
(2)我们每个人应该怎样去做，才能扮演好这些角色？
活动二：案例与启示
该班一位同学在此次教育活动中搜集到一个典型案例：兰某和傅某是黄石某高中高一同班女生，兰某听不惯傅某说话“带渣子”“爆粗口”，两人为此发生口角撕扯。傅某觉得委屈，向同宿舍女生吴某倾诉，吴某为傅某“打抱不平”，遂找来同学王某“出头”。兰某也邀约同学戴某来助阵，戴某又邀了一伙人。双方发生打斗，王某和吴某被打，认为吃了亏，一怒之下王某邀约自己的叔叔等人赶到现场，其中社会青年朱某用水果刀将戴某刺成重伤而死亡。黄石西塞山区公安分局宣布该案8名嫌疑人已刑拘。
(3)该案例对我们有哪些启示？
活动三：感想与体会
(4)请你谈谈参加此次教育活动的感想与体会。
