下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的有：
①小美同学加入了学校的文学社，写作水平有了很大提高
②小寒同学加强训练，以自己的实际行动通过了校足球队的选拔
③小鑫同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧
④小洋同学性格活泼，他在同学们的提醒下不断改正课上爱溜号的毛病
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
“不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。”这句话主要强调（ ）
A. 个人离不开集体 B. 集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多
C. 集体可以离开个人而存在 D. 集体通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力
在2016年巴西奥运会上，每当健儿们取得一枚金牌，我们的内心都会升起一股强烈的集体荣誉感。一个有集体荣誉感的人，往往会( )
A. 认为自己的言行与集体荣誉、利益无关 B. 把集体的荣誉置于个人的荣誉之上
C. 不要任何个人利益 D. 损害集体的利益
下列想法体现了我们对班级和学校集体归属感的是( )
①真有点想老师和同学了,还是早点开学好
②怎么还没开学啊,真想和同学们一起踢球
③学校运动会上,同学们为本班运动员呐喊加油,希望他们为班级争光
④开学了,又要面对繁重的作业和繁杂的班级事务,真是烦人
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
某卫视节目《归来》客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、有暴力倾向、花钱大手大脚、沉迷网络等现状。你对这些留守儿童的正确建议是（ ）
A. 创造美好情感体验，做自尊自信的人 B. 培养良好的生活习惯，坚决远离网络
C. 培养自立和自负的品质，提高人格魅力 D. 要做一个自爱的人，拒绝参加任何活动
李明因模拟考试失利，情绪低落。为排解消极情绪，李明应该
A. 抓紧时间学习，每天只睡四小时 B. 在合适的场合、用合理的方式发泄情绪
C. 乱砸东西，损坏公物 D. 存教室里大喊大叫
