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中华人民共和国公民有维护祖国的安全的义务,《国家安全法》规定的国家安全教育日是每...

中华人民共和国公民有维护祖国的安全的义务,《国家安全法》规定的国家安全教育日是每年的(   )。

A. 8月1日    B. 10月1日    C. 4月15日    D. 7月23日

 

C 【解析】本题考查的是中华人民共和国公民有维护祖国的安全的义务这个知识点。是对基础知识的识记,《国家安全法》规定的国家安全教育日是每年的4月15日,故选C。  
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考点分析:
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市民小李知悉一些国家安全工作的国家秘密,对这些秘密小李(   )。

A. 应当保密    B. 应当向社会公开

C. 可以提供给任何人    D. 可以告知外国的机构、组织

 

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阅读下面的相关诗词,回答相关问题

《摸鱼儿·雁丘词》——元好问

问世间,情为何物,直教生死相许?天南地北双飞客,老翅几回寒暑。欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。

(释义:天啊!请问世间的各位!爱情究竟是甚么?竟会要令这大飞雁以生死来相对待?南飞北归遥远的路程都比翼双飞,任它多少的冬寒夏暑,依旧恩爱相依为命。比翼双飞虽然快乐,但离别才真的是楚痛难受。眼前的这一刻,才知道这痴情的双雁竟比人间痴情的男女还要更是痴情。)

(1)词中深深寄托了词人的一种美好情感理想。作为中学生,我们应如何理解和对待生活中可能出现的这种情感?

《虞  美  人》——李煜

春花秋月何时了,往事知多少,小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.

(释义:一年一年的消磨时光什么时候终了,以前知道多少?我住的小楼昨夜又刮来一阵东风,使我思念在故国那不堪回首的日子。以往的雕梁画栋应该还在,只是已经面目全非。问你能有多少哀愁,那过往的哀愁好像一江春水浩浩荡荡地流走了。)

(2)人类的情感是复杂的,其中有正面的体验,也有负面的体验。生活中,我们应如何正确认识《虞美人》中词人表达的这种情感体验?

名  诗  汇

但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。——明·于谦《咏煤炭》   

捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》   

(3)这四句古诗共同表达了爱国主义的情感,传递着生命的正能量,为中华民族的发展提供了强大的精神动力。在实现中国梦,建设和谐中国的时代背景下,作为中学生的准备如何传递情感的正能量?

 

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习近平在《从政杂谈》中说:“高尚的气节是每一个领导者应有的品质。没有气节,就没有了脊梁骨。”这种气节,要从“行己有耻”做起,做好修身的根本工作。

(1)我们应如何理解“行己有耻”?

(2)我们该如何从“行己有耻”做起,做好修身的基本工作?

 

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诗以言志,古人经常用诗来表达自己的情感。下列诗句中,与“死去元知万事空,但悲不见九州同”所表达情感一致的是(    )

A. 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山    B. 洛阳亲友若相问,一片冰心在玉壶

C. 两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮    D. 罪孽本自微末始,陷身囹圄悔方迟

 

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青少年要努力扩展自己的生活,在与人交往中,在融入有意义的社会活动中,力求更多的理解他人的情感,表达和调控自己的情感。对此,理解正确的是           (    )

①情由心生,它是在人的社会交往中、互动中自然引发的  

②在生活中发展情感是获得美好情感的唯一方式

③在生活经验的不断扩展中,我们的情感才能可能更加丰富、深刻    

④偏执的情感往往来自狭隘的生活经验

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④

 

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试题属性

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