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杨老师责任感很强,对工作一丝不苟,兢兢业业,不让一个学生掉队。这表明 ①杨老师具...

杨老师责任感很强,对工作一丝不苟,兢兢业业,不让一个学生掉队。这表明

①杨老师具有偏执的情感          ②情感会驱使人做出行动

③丰富、深刻的情感会产生创造力   ④情感反映着我们对人和对事的态度、观念

A. ①②③    B. ②③④    C. ②④    D. ①②③④

 

C 【解析】本题考查对情感作用的正确认识。依据课本知识,情感反映着我们对人和事物的态度、观念,影响着我们的判断和选择,驱使我们做出行动。题文中,杨老师责任感很强,是发挥了情感的作用的体现,所以②④符合题意;①说法错误,故应排除;③与题无关,故应排除;所以本题选择C。  
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考点分析:
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“积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一、十五不一样。”我们情绪的天空时而艳阳高照,时而乌云密布。关于情绪,下列说法中正确的有

①随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化  ②任何时候都要保持高涨的情绪

③不同的情绪会对人们产生不同的影响          ④我们应当学会并善于调控好自己的情绪

A. ②③④    B. ①②③    C. ①②④    D. ①③④

 

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唐代大诗人李白一生经历坎坷。面对长江沿岸的景色,他在流放途中写出的诗句是:“平生不下泪,于此泣无穷。”而他被大赦重获自由后写出的诗句却是:“朝辞自帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”李白面对同样景物写的不同诗句表明

A. 同一事物可以引起轻松、愉悦的情绪    B. 同一事物可以引起抑郁、悲愤的情绪

C. 同一事务随着情况的变化,可以引起不同的情绪    D. 同一事物只能引起相同的情绪

 

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一个人在没有别人在场的情况下,也严格要求自己,谨慎地注重自己的思想和行为,不做不符合道德的事。这种自律的方法,我们称为(          

A.修养          B.慎独        C.自觉         D.自省 

 

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有位学生说:“当青春来临时,就该铺起通向理想之巅的路,让理想成为我们驰骋人生的坐骑。”这句活表明了

A. 我们每一天都站在新的起跑线上

B. 人生的乐趣在于要有理想和豪言壮语

C. 理想能勾勒出最美的人生画卷

D. 当我们拥有青春,我们就应该尽情放飞自己的梦想,并努力追寻

 

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“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓的同学之情,但中学阶段男女同学交往需要做到

①自重自爱 ②落落大方 ③掌握分寸 ④互不接触

A. ①②③    B. ①②④

C. ①③④    D. ②③④

 

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