“非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。”“要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。”这说明 （ ）
①创造离不开实践，社会实践是创造的源泉; ②创造是多姿多彩的，存在于我们生活的各个方面;③创造需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践;④创造让一切成为可能
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
亚里士多德说：“吾爱吾师，吾更爱真理。”这句话启示我们 （ ）
①要有批判的精神;②要敢于反对、否定老师;③要敢于质疑，树立创新精神;④尽信书，则不如无书
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
步入青春期，我们的思维逐渐具有独立性。下列对思维的独立性认识正确的是 （ ）
①步入青春期，对问题开始有更多的见解;②步入青春期，对未知的事物充满好奇;
③思维的独立并不等同于一味追求独特;④培养思维的独立性就不能接纳他人的意见
A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ②③④
青春期是人一生中身体发育的重要时期，这一时期我们的身体发生很大变化。下面的选项中不属于青春期生理变化的是 ( )
A. 身体外形的变化 B. 内部器官的完善
C. 性机能的成熟 D. 自信开朗，愿意与同学交往
操场上，小强主动向迎面走来的班主任刘老师打招呼，结果班主任没有理睬他。小强气得直跺脚，觉得老师瞧不起他。但他转念一想：“这么多人，也许他没有看见我。”心情很快“阴转晴”，高兴地进教室了。
（1）请问小强的心情由阴转晴，表明了什么？
（2）小强运用什么方法调节了自己的情绪？
（3）现实生活中需要我们如何管理自己的情绪?
最近班里转来了一位新同学，可谓“与众不同”。老师每次提问他都积极举手回答，下课乐于帮助同学解答问题。他有着成长的渴望，充满激情、热情。班主任对他的评价是“青春有格有样…….”。
（1）青春需要成长，我们如何树立自信和自强，让自己拥有飞翔的力量？
（2）青春的我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求，想要达到“止于至善”的精神境界，我们应该怎么做？
