青春期的_____________变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 （ ）
A. 生理 B. 心理 C. 智力 D. 身体
操场上，小强主动向迎面走来的班主任刘老师打招呼，结果班主任没有理睬他。小强气得直跺脚，觉得老师瞧不起他。但他转念一想：“这么多人，也许他没有看见我。”心情很快“阴转晴”，高兴地进教室了。
（1）请问小强的心情由阴转晴，表明了什么？
（2）小强运用什么方法调节了自己的情绪？
（3）现实生活中需要我们如何管理自己的情绪?
最近班里转来了一位新同学，可谓“与众不同”。老师每次提问他都积极举手回答，下课乐于帮助同学解答问题。他有着成长的渴望，充满激情、热情。班主任对他的评价是“青春有格有样…….”。
（1）青春需要成长，我们如何树立自信和自强，让自己拥有飞翔的力量？
（2）青春的我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求，想要达到“止于至善”的精神境界，我们应该怎么做？
浙江省某市妇幼保健院为某校初一、初二年级的女生普及青春期知识，使同学们懂得如何调节好各种心态，懂得怎样与异性同学正常交往，防止不必要的恐慌和疑惑，并对青春期应注意的早恋问题进行了指导。
（1）青春期的异性在交往过程中会产生哪些心理萌动现象？
（2）假如请你给不与异性交往的同学做工作，你想对他们说什么？
（3）你怎样正确认识和处理好异性情感？
材料一：在青春的道路上，我们的生理和心理都会发生一些变化，我们感受着青春的喜悦，体验到成长的烦恼。两个同学面对脸上长出的青春痘，一个说“难看死了”，另一个则说“我长大了”。
材料二：近几年，越来越多的学校开始重视青少年的体育锻炼和心理健康教育，开展“阳光体育”活动，宣传普及青春期心理健康知识，有效地促进了青少年学生的身心健康发展。
（1）我们应该以怎样的心态对待青春期的生理变化？
（2）加强青春期心理健康教育很重要，我们自己又该如何调适青春期的矛盾心理呢？
天津市学生张正，从小热爱电子知识，后来更是着迷于科技制作。他发现楼道延时灯的使用很麻烦，想发明一个延时两用开关。于是上网搜集资料，反复实验，最终成功。这说明 （ ）
A. 情感让我们的内心世界更加丰富 B. 只要热爱发明创造就一定有成就
C. 情感与我们的想象力、创造力相关 D. 情感是人最基本的精神需求
