（题文）上初中后，小明常常因为学校生活上的一些事儿，一会儿高兴得手舞足蹈，一会儿又愁眉苦脸。这说明
A. 情绪是无法控制的 B. 小明出现了精神问题
C. 情绪具有复杂性和多样性 D. 我们只能是情绪的奴隶
小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。”这告诉我们小梅( )
A. 体现了心理闭锁现象 B. 出现了青春期的心理萌动现象
C. 是生理发育成熟的标志 D. 出现了勇敢与怯懦的心理现象
2018年3月2日下午，某学校举行了学生青春期健康知识讲座。讲座分为女生专场和男生专场。学校邀请了医生，就男女学生生理知识、青春期的心理特点等方面进行了详细、生动讲解。听了讲座后，你认为下列能体现青春期生理变化的有( )
①我今年长高了7厘米 ②我特别不喜欢妈妈干涉我的事情
③我开始在意异性对我的评价了 ④我开始长胡须和青春痘了
A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ②④
集体是我们成长的摇篮和沃土。为了增强同学们的集体责任感，某校七年级（1）班在老师的号召下，开展了一次主题探究活动。
假如你是该班的一名学生，请你参与其中，并完成下列任务：
（1）请你为本次活动设计一个条宣传标语。
（2）美好的集体应该具有良好的氛围，请你说一说一个美好的集体应该具有哪些良好氛围?
（3）请你谈谈美好集体对我们的成长有什么积极作用？
小薇是一名初一的学生，因为要面临期中考试，每天早上6点就要起床，晚上要学到12点多才能睡觉，学习压力很大。可是，小薇的父母“望女成凤”的心愿太强烈了，对小薇进行了严格的管制。小薇痛苦地说：“爸妈越是这样管我，我心里就越压抑，我经常会跟爸妈吵架，我也不想这样，但就是控制不了自己……”
小薇同学所在的班级了解了小薇的情况后，决定开展一次有关情绪的主题教育活动，现请你参与完成下列任务：
【活动设计】
(1)请你组织本次主题教育活动，你将开展一种什么形式的活动？
【名言效应】
(2)为激励同学们积极调控情绪，请你搜集一句调控情绪的名言、谚语或俗语与同学们共勉。
【参与讨论】
(3)有的同学说小薇的这种情绪是不能驾驭的，你同意这种观点吗？请说说你的理由。
【出谋划策】
(4)如果小薇同学向你寻求帮助，请你提出调控情绪的好建议。
在全国大学生数学建模比赛中，由安徽师范大学数计学院数学专业学生汪浩、查未、魏远远三人组成的团队，充分备战，团结协作，突破重围，斩获高教社杯全国大学生数学建模竞赛全国一等奖。谈起这支团队的组建过程，汪浩打了个形象的比喻：“如同一支实力雄厚的篮球队，打前锋、中场、后卫的不一定是在各个领域最强的，但配合起来一定要如行云流水般流畅。” 虽然常有分歧，但他们三人都会从大局出发，用激烈的争论换来愈加清晰的思维，正是这种团结协作的精神为比赛的成功奠定了基础。
阅读上述材料，完成下列问题：
(1)“如同一支实力雄厚的篮球队，打前锋、中场、后卫的不一定是在各个领域最强的，但配合起来一定要如行云流水般流畅。”这句话说明了什么？你是如何理解的？
(2)“虽然常有分歧，但他们三人都会从大局出发，用激烈的争论换来愈加清晰的思维”，三人的做法给你什么启示？
