“在信念的形成过程中，批判性思维者并不被动地接受他人的信念。相反，他们自己认真考虑所处的环境和情势，在认识到合理的权威作用的同时，拒绝接受不合理的权威意见。”这说明，青春期的我们培养批判精神
①要有质疑的勇气 ②要尊重权威，服从权威
③要固守并敢于表达自己的观点，向一切权威挑战
④不能只是一味否定，要敢于表达不同的观点
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
进入青春期后，我们会出现一系列的矛盾心理。对待这些矛盾心理，认识正确的是
①让我们烦恼 ②为我们提供成长契机
③想方设法掩盖它，增强自控能力 ④以积极的心态去接纳和调适
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
下列能体现赞美青春的语句是（ ）
①青春充满着力量，充满着希望和信心
②青春的脉搏跳动着奔腾的节奏，青春是我们的标签
③青春期甘苦交织，充满矛盾
④青春的年华虽会老去，但青春的心却可以一生相伴，永不衰老
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
（题文）材料一: 党的十九大报告指出，实施乡村振兴战略。要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。
材料二: 2018年中央一号文件指出，实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代“三农”工作的总抓手。到2050年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。
材料三: 2018年3月5 日，十三届全国人民代表大会一次会议在北京召开。报告指出，大力实施乡村振兴战略，我们要坚持走中国特色社会主义乡村振兴道路，加快实现农业农村现代化。
阅读上述材料，同答下列问题:
（1）要把农村变成“生态宜居”、“农村美”的乡村，需要坚持什么战略和国策?
（2）我国实施乡村振兴战略有何现实意义?
（3）请你为我国实施乡村振兴战略建言献策?
身临其境 明理践行
情境一 正在读八年级学生小明自从迷上网络游戏之后，便不思学习。为了上网他经常谎称学校要买资料向家长要钱。后来发展到辍学在家，为此老师多次工作劝其返校。但小明拒绝返校，并说上不上学是自己的事，别人无权干涉
（1）如果你是小明的朋友，应该______________
(2)理由______________
情境二 张三和李四是同班同学，一次二人因故发生矛盾，为报复对方，张三将李四的照片作为投飞镖的靶子
(1)张三侵犯了李四的______________
(2)理由 ______________
“我感到幸福都是奋斗出来的。”“中共十九大描绘了我国发展今后30多年的美好蓝图。九层之台，走于累土。要把这个蓝图变为现实，必须不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。”这启示我们
①艰苦奋斗就是埋头苦干、节衣缩食 ②只要努力奋斗就能实现理想
③全面建成小康社会，要弘扬艰苦奋斗精神 ④艰苦奋斗是通向理想的必经之路
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
