Question

材料一: 西南大学附属中学的校训已多次修改。2010年，西南大学附属中学的校训是“求真、向善、尚美，创新”八字，后来要修改校训，学校发动全体师生，提出了很多方案，经过多次教职工会议讨论，最终确定了“行己有耻君子不器" 这个新校训。

    材料二: 感动中国“十大人物”中的他们虽然生活轨迹各不相同，却用善行义举标注着共同的精神坐标和人生高度，温暖了人心，感动了社会。

  阅读上述材料，回答下列问题。

   (1)材料一讲了“行己有耻”，你怎样理解“行己有耻”?

   (2) 结合所学知识，谈谈青少年该如何做到行己有耻”

   (3) 材料二中的感动中国人物，他们身上都散发出“自信”的美，请你告诉同学们，自信对于青春成长有着什么意义?

Answer

（1）行己有耻意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。

（2）有知耻之心，不断提高辨别耻的能力。树立底线意识，触碰道德、法律的事情坚决不做。磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

（3）自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持。能够展现优势与才华，获得更多的实践机会与创造可能。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对“行己有耻”的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，“行己有耻”的意思是一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。（2）此问旨在考查学生对怎样做到“行己有耻”的认识，主要考查学生的识记能力。根据所学，从提高辨别耻的能力、树立底线意识，触碰道德和违反法律的事情坚决不做、磨砺意志，拒绝不良诱惑等方面回答即可。（3）此问旨在考查学生对自信的重要性的认识，主要考查学生的识记运用能力。根据所学，从自信对人际交往、展示才华、获得更多实践机会和可能等方面的作用回答，言之有理即可。