王虎很喜欢打篮球。在准备学校篮球比赛时，王虎尽管努力训练，但还是有些技术问题，影响了班级比赛的整体成绩。老师打算把王虎换下来又怕他难以接受，为此很为难。王虎知道后，主动找老师要求把自己换下来。对此你认为正确的是
①王虎被换下来，有损自己的面子，他应该为维护自己的尊严而拒绝
②王虎的做法是正确的，他能自觉维护集体利益
③王虎应积极参与，坚持上场，努力实现个人价值
④王虎在个人愿望与集体利益发生矛盾时，自觉维护集体利益的做法是值得我们敬佩和尊重的
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
法是一种规范，一种规则。知道规则的人，才会生活。知道法律，就知道哪些事可以做，哪些事不能做，不允许做的事，做了会有什么后果；知道法律，就知道允许做的事怎么做，如怎么继承、怎样维权、怎样买卖、怎样租赁、怎样赠予，等等。按照法律做事，就能受到法律的保护；不按法律办事，就得不到法律的保护，甚至要受到法律的制裁。
从法律与生活的关系的角度，谈谈你对上述材料的理解。
小康社会建成的标志不但包含政治、经济、文化、科技、教育、卫生、国防和国民素质等方面明显的发展和进步，而且还必须包含法治社会的建设。法律体系的完备、法治政府的成熟、司法独立与公正得到制度的保障、公民基本权利的实现以及国民法律素养的提升，这些因素都是法治社会的重要组成部分，缺一不可。全面建设法治社会，可能需要数代人的持续努力。
(1)加强法治的总目标是什么？
(2)谈谈你对法治的理解。
材料一 随着人类社会的发展，国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。公元前21世纪，我国产生了古代第一个王朝——夏，其法律称为“禹刑”；公元前18世纪，《汉谟拉比法典》诞生，它是目前世界上现存最早、保存最为完整的一部成文法典。
材料二 马克思说：“在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。”
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
(1)原始社会没有法律，人们靠什么来约束自己的行为？
(2)“法律就是国王”“国王就是法律”分别体现了怎样的治国理念?你更赞同哪一种理念?请说明理由。
(3)请你列举出几个我国推动社会主义法治建设的重大举措。(写出两个即可)
（题文）下列行为属于正确行使公民权利的是（ ）
①小东拒绝父亲让他辍学卖菜的要求，坚持回校学习
②小明打电话向有关部门举报学校附近有一个黑作坊生产三无食品卖给学生
③受到同学欺负的小文找自己的哥哥教训那个同学
④小梅督促做生意的爸爸及时缴足税款
A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ②③④
党的十八届四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，我国要坚持全面推进依法治国，总目标是
A. 全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家
B. 实现中国梦，维护人民当家作主的地位
C. 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家
D. 建设中国特色社会主义法治道路，建设社会主义法治体系
