杰出人物往往都生活在众多的反对之中，他们将别人的敌视化作自己成长的动力，因为遭受世俗的反对，生命从此有了更多的价值。在矛盾冲突中，他们完善自我，创造出辉煌的成就。杰出人物的成长启示我们，要做到( )
A. 摆脱依赖
B. 人云亦云
C. 思维独立
D. 守护生命
青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们
A、认识自我悦纳自己一切 B、及时行乐而不虚度年华
C、消除内心矛盾健康成长 D、生理和心理的协调发展
（2016年江苏省连云港市）下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是
A. 它是青少年成长过程中极不正常的现象．必须重视
B. 它是无法克服与缓解的，只能学会承受、任其发展
C. 它是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控
D. 只要勇于正视、认真分析、乐观对待．是可以解决的
青春期是人一生中身体发育的关键期。下列对青春期的主要身体变化的描述，错误的是
A. 身体外形上发生变化 B. 身体内部器官逐步完善
C. 性机能走向成熟 D. 智力已发展到最高峰
在青春期，我们的身高平均每年会增长七到十公分，体重平均每年要增加三到五公斤。就是和父母相比较，我们也矮不了多少，有的甚至比父母还要高一些。从青春期生理变化的表现来看，这属于( )
A. 身体外形的变化 B. 内部器官的完善
C. 性机能的成熟 D. 运动系统的成熟
材料一: 2017年9月1日，《中华人民民共和国国歌法》获十二届全国人大常委会第二十九次会议表决通过，于2017年10月1日正式施行。这标志着国歌有了一部专门的法律。
★国歌法对不得奏唱、使用国歌的场合和情形作了规定，明确国歌不得用于或者变相用于商标、商业广告，不得在私人丧事活动等不适宜的场合使用，不得作为公共场所的背景音乐等。
★国歌法将国歌列入中小学教材。中小学应当将国歌作为爱国主义教育的重要内容，组织学生学唱国歌，教育学生了解国歌的历史和精神内涵、遵守国歌奏唱礼仪。
（1）十二届全国人大常委会表決通过了国歌法体现了教材中的哪些观点?
（2）让《国歌法》深入人心，你有哪些建议?
材料二: 2017年12月16日，是香港专业进修学院的毕业典礼。奏国歌时，两名学生拒绝肃立被赶出会场。事件发生后，港专校长陈卓禧义正词严地说:“港专作为一个爱国爱港的学校，必定高举爱国旗帜，这个是没有任何妥协余地的，即使殖民地时代都没有退缩过!即使受殖民地政府的打压、资助被撒销、校址被收回，也从未放弃爱国立场!你们如果连这件事都不知道，那就是你们选错了学校!”
（3）作为中学生，你准备怎样以实际行动展示自己的爱国情怀?
(4)你认为在哪些场合适合奏唱国歌？
