少年时期是一个情感丰富、热情奔放的时期,下列属于能促进我们积极向上的情感体验是：
①对待自己,我们有自尊感 ②取得成绩,我们有荣誉感
③犯了错误,我们有羞愧感 ④对祖国我们有责任感、归属感、使命感
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
下列关于情绪与情感的认识不正确的是
A. 情绪与情感是紧密相关的
B. 情绪是短暂的，不稳定的
C. 情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定
D. 情绪与情感复杂多样，两者完全一致
情绪是“神奇果”，会对人产生神奇的作用，以下属于情绪对人们的观念和行为产生影响的是（ ）
①情绪可能激励我们克服困难，努力向上 ②情绪可能会让我们因为一个小挫折而止步不前
③所有的情绪都育利于个人水平正常发挥 ④人的情绪不会对人产生任何影响
A. ①④ B. ①③ C. ①② D. ③④
丰谢多彩的生活，酿就了多样的情绪，任何人都会有喜与乐，也难免有愁与忧，因此，我们应该（ ）
A. 不顾他人，尽管发泄自己的情绪 B. 做情绪的奴隶，听任情绪摆布
C. 远离礼会，闭门修养 D. 学会用恰当的方法来调节自己的情绪
相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性的朦胧情感，但这并不是真正的爱情。下列对爱情的认识正确的是（ ）
①爱情是一种高尚的情感 ②爱情意味着欣赏与尊重
③爱情是一门艺术，不需要责任心 ④爱情需要责任和能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
某实验中学启动“明荣知耻，健康成长”活动，培养学生良好的道德修养和行为习惯，促进青少年道德教育具体化。“明荣知耻”要求我们做到 ( )
①不肆意放纵自己，不违背基本规则 ②有羞耻之心，明辨是非善恶 ③明确行为选择的理由，反思行为的效果与影响 ④磨砺意志，增强自控力，自觉抵制不良诱惑
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
