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(题文)陆游在他的《示儿》一诗中写道:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定...

(题文)陆游在他的《示儿》一诗中写道:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”

(1)这首诗表达了诗人什么样的情感?

(2)我们是通过情感来体验生命的。情感对我们有什么作用?

(3)我们要体味丰富情感、传递美好情感,你会通过哪些方式来获得美好情感?

 

(1)爱国主义情感。 (2)①情感是人最基本的精神需求。②情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。 (3)阅读、与人交往、帮助他人、参加有意义的社会活动等。 【解析】 本题主要考查学生对情感的认识和理解。(1)陆游的诗句表达了他强烈的爱国主义情感。陆游在弥留之际,还是念念不忘被女真贵族霸占着的中原领土和人民,热切地盼望着祖国的重新统一,从这里我们可以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚!(2)考查学生对情感作用的认识和理解,这是教材的基础知识,难度较小。依据教材,情感是人最基本的精神需求;情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动;情感与我们的想象力、创造力相关;丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。(3)考查获得美好情感的途径。生活中的美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感,这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。情有心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫。如同我们不愿意被人强迫表现出喜欢或不喜欢,我们也不能强迫他人给予我们美好的情感。但是,我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会生活等方式获得美好的情感。例如:完成一项自己喜欢的活动;帮助他人;走进博物馆或大自然;欣赏艺术作品等。  
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考点分析:
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青春的目光,能看到远处的美丽胜境,青春的听觉,能感受到遥远的哲理呼唤;青春的脚步,能让青年人在热望里远足;青春的眼神,能调查未来的文明风景。让我们放飞想象的翅膀,共同幅想美丽的青春岁月吧!

(1)你对青春的渴望是什么?

(2)“行已有耻”、“止于至善”。珍惜美好的青春时光,我们应该怎么做?

 

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(调适情绪,心态乐观)

“捏捏族”是一个新出现群体,多由年轻白领组成,因为客观环境竞争激烈、主观心态调节不当,他们选择到超市“虐待”食品来宣泄情绪、释放压力。

观察上面漫画,运用所学知识,思考下列问题:

(1)漫画中“叔叔”的情绪表达是否正确?为什么?

(2)人的情绪是复杂多样的,请说出情绪的四种基本类型。

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(4)往日常生活中我们要学会调节自己的情绪,你有哪些有效的方法来调节自己的情绪呢?

 

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七年级(2)班的课余活动组织得有声有色,同学们越来越有热情,就连生性内向、怯于表现的小明也加入到班级的文艺演出中来,获得了同学们的肯定。小明也变得越来越活泼。这说明了

①集体的力量是强大的,可以影响或改变一个人

②个人在集体中会产生与集体要求相一致的态度和行为

③集体有助于我们获得安全感和自信心

④集体有助于我们学习他人的经验,获得成长

A. ①③④    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③④

 

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人类往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因,但是负面情感往往能更持久的深刻的影响人类前进的轨迹,为人们行事提供原动力。这表明(  )

①生活中某些负面情感尽管不那么美好,但对我们的成长也有意义 ②负面情感比正面情感好 ③学会承受负面情感,我们可以将负面情感转变为成长的助力 ④学会承受负面情感,我们可以从中获得美好的情感体验,不断成长

A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②③④

 

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近年来,我国参加志愿服务的志愿者日益增加,他们免费、无偿地为社会进步贡献着自己的力量。志愿者参加志愿服务行动(    )

①得不偿失,有时甚至付出很大的代价

②是一种奉献精神,是社会责任感集中体现

③有利于传递社会“正能量”,提升自身的人生价值

④是用自己的热情和行动来影响环境

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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