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阅读对话,回答问题。 (1)对话内容反映出强强的哪些权利受到了侵害? (2)生活...

阅读对话,回答问题。

(1)对话内容反映出强强的哪些权利受到了侵害?

(2)生活中侵权行为的出现往往是由人们随意行使权利导致的。结合所学知识谈谈,公民在行使权利时应该注意什么。

(3)生活中类似公民权利受到损害时,要懂得依照法定程序维护权利。请问具体维护权利的方式有哪些?

 

(1)肖像权和名誉权。 (2)公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利;公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 (3)维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。 【解析】本题主要考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。(1)丑化他人的照片,侵犯了强强的肖像权;被别人叫“肥猪”,侵犯了强强的名誉权。(2)考查如何正确行使权利。学生可从公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利和应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行两方面来回答。(3)考查维护自己合法权益的方式。公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。维护权利的方式,包括协商、调解、仲裁和诉讼等。  
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考点分析:
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阅读材料,运用所学知识回答下列问题。

材料一:2018年3月17日,十三届全国人大一次会议在北京人民大会堂举行第五次全体会议。习近平当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。右图是习近平主席进行宪法宣誓。

材料二:2018年3月27日上午,最高人民检察院召开全国检察机关学习贯彻两会精神电视电话会议。最高人民检察院党组书记、检察长张军强调:“把思想统一到宪法修正案精神上来,自觉做宪法规范的遵守者、宪法精神的弘扬者、宪法权威的维护者、宪法实施的推动者。”

(1)结合材料试分析我国实行宪法宣誓制度说明了什么

(2)国家领导人带头进行宪法宣誓、电视直播宪法宣誓活动有何重要意义?

(3)宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的呵护。维护宪法的尊严和权威也离不开每个公民的参与。作为新时代的青少年应该怎样自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施?

 

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以下是张明在生活中的三个情境。结合所学知识,探究下列情境。

情境一

公安机关拟对殴打他人的张明作出行政构留7日的处罚。张明不服,欲为自己申辩,但办案人员认为事实清楚,拒绝听取张明的申辩。

(1)你认为公安机关的做法是:________________________________________。

(2)理由: __________________________________________________________。

情境二

2017年11月4日,时隔24年,反不正当竞争法首次修订。张明同学对《反不正当竞争法》的立法依提不是很清楚,请你帮他解惑。

(1)《反不正当竞争法》制定的依据是___________________________________。

(2)理由: __________________________________________________________。

情境三

张明在去年的期末考试没有考好,认为升学无望,产生了厌学的情绪,春节后辍学跟本村的一个小伙子去浙江湖州做裁缝了。

(1)张明的行为是: ___________________________________________________。

(2)理由: __________________________________________________________。

 

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观察漫画,回答下列问题。

(1)上图漫画“锁住”的是什么?漫画表达了什么寓意?

(2)为什么要将其“锁住”?

 

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有人认为,公民在行使自己的权利时,只要动机是好的,其他并不重要。这一观点忽视了我们在行使权利时

A.程序要合法      B.过程要监督      C.结果可预期      D.心态要端正

 

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微信朋友圈里流传着这样一种呼吁:当你在路上遇到军列、军车后不要拍照、录制视频发到互联网上,你的无意举动可能泄露了国家的军事秘密……这一呼吁告诉我们(      )

①必须自觉履行公民的基本义务        ②维护生活秩序是我们共同责任

③要坚持公民权利与义务的统一         ④树立宪法观念,增强隐私意识。

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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