七年级(1)班学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;思品课代表则每日为同学们准时播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣,而且使同学们学到了为人处事的道理。在学校最近开展的班级评比中,该班以明显优势赢得了“优秀班级”的称号。
(1)这段材料体现了该班什么特点?
(2)进入中学以后,我们都有了自己新的班集体。说一说,我们该如何创建一个优秀的班集体呢?
迟到,罚!上课打瞌睡,罚!不按时就寝,罚!……某中学的很多班级都对违纪学生进行罚款。比如,哪个同学迟到、上课讲闲话、打瞌睡或晚上不按时就寝,被政教处老师抓到,他所在的班级就要被扣分。落实到违纪学生头上,班上则要罚这个学生10元至50元不等。这种情况在该校已存在多年,校方称,这是一些班主任或学生定的“土政策”。据此完成下题。
1.对于这种班规,下列认识正确的是
A. 有利于保障个人利益
B. 学生都乐于积极维护
C. 不利于建设和谐班集体
D. 有利于坚持集体主义
2.如果你的班级也有类似的班规,你会
①理解集体要求的合理性 ②要求班主任完全采纳自己的建议 ③向班委会提出积极的改进建议
④通过恰当的方式表达自己的建议
A. ①② B. ①③
C. ②③ D. ③④
(题文)如图所示,我们每个人有的感性,有的理性;有的内向,有的外向。这说明了
①我们每个人的个性特点不同
②人与人之间存在一定的差异
③要包容他人的不同,学习其优点
④参加共同活动,不利于个性不断丰富
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
团结友爱,是这个集体的作为;乐于助人、有求必应是这个集体的精神。有时,我觉得我好幸福,因为这个集体给了我力量,给了我勇气,给了我自信。这表明
①集体生活成就我
②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
③在集体中可以不承担任何责任
④集体生活需要我们扮演不同角色,承担不同责任
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
下列选项中,能够正确体现在集体中发展个性的有
①甲同学加入了学校的文学社,写作水平有了很大提高
②乙同学加强训练,以自己的实际行动通过了校足球队的选拔
③丙同学喜欢玩网络游戏,他邀请其他同学与他一同去网吧
④丁同学性格活泼,他在同学们的提醒下不断改正课上爱溜号的毛病
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
(题文)“知识虽然是崇高的,但只有把它奉献给自己的祖国,它才有真正的价值。”这说明
①祖国利益高于一切 ②知识的价值在于造福人民
③爱国者可以不要知识 ④拥有知识与爱国是对立的
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③