读下面文章,回答问题。
天堂和地狱
有一个天真的孩子不知天堂、地狱为何物,便去请教一位哲学家。于是,哲学家把孩子领到一个地方,小孩看到,在很大很深的池子旁坐着一群老者,他们在用很长很长的勺子十分费力地从池子中舀汤喝。尽管空气中飘散着汤的鲜美味道,这些老者却长得瘦骨嶙峋。哲学家告诉孩子,这就是地狱。
紧接着,孩子又跟着哲学家来到了另一个地方。同样阔大的池子,同样的汤,同样长长的勺子,不同的是,这些老者在用长勺给对面的老者舀汤喝的同时,也喝到了对方送过来的汤。小孩子发现这些老者们个个红光满面,神采飞扬。小孩若有所悟地说:“我知道了,这就是天堂。”
读了这个故事,你得到了什么启示呢?
那些有相同个人愿景的人组成一个集体,在集体中再进一步实现共同愿景的构建,许多协会和团体共同愿景的建立属于这种类型。招聘新员工时,不仅看素质和能力,同时强调个人发展及个人愿景与组织愿景的匹配性,也可以看作是通过集成式路径建立组织共同愿景的方式。
(1)集体的愿景指的是什么?
(2)集体愿景的作用有哪些?
(题文)王清从乡下老家转学到城里某校七年级(1)班。他普通话说得不好,学习基础又差,但在同学们的热情帮助下,王清不但会说流利的普通话,而且成绩也提高了,他感到自己的进步离不开班集体的帮助,便爱上了这个班集体。这说明( )
A. 王清同学适应新环境的能力比较强,善于与人为善
B. 王清同学适应新环境的能力比较弱,不善于与人为善
C. 美好的班集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长
D. 王清同学因为受到同学的帮助而深深地爱上了这个集体
社会是个大集体。由社会爱心人士和南充本地志愿者组成的爱心团队走进仪陇县双庆乡小学,为该校12名留守儿童过了一个特殊的集体生日。志愿者还为该校的部分贫困学生送去了被套、床单、羽绒服、鞋子等御寒物品。这表明( )
①美好集体应当充满关怀与友爱 ②美好集体中需要人与人之间友善相待 ③集体成员间应相互关心、相互帮助 ④在美好集体中,关爱还应有具体的行动和得当的方法
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
(题文)我国法律规定,肢残人凭残疾人证免费乘坐城市市内公共交通工具。然而,河源残疾小伙朱明建在东莞三次乘坐公交车时都被告知不出示残疾证,无法享受优惠待遇,无奈之下,他只得掏钱买了全额车票。这表明( )
①我们不能以关爱之名行“伤害”之举 ②关爱他人还应注意用得当的方法 ③我们不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人 ④在集体中每个人都能感受到关怀与友爱
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的,彼此相互配合的一种联合行动、方式。集体生活合作的策略有( )
①拥有积极、开放的心态,坦诚交流,彼此信任 ②正确认识自己、懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足 ③遵守规则,明确任务分工,主动承担自己的责任 ④经常自我反思
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④