（题文）为参加学校的文艺汇演，班里准备排演一出话剧，我一直都很喜欢表演，也有些天分，这一次我希望能够担任主角。但是，班委和老师商量后，决定由另一位重合适的同学担任主角，而我只能担任配角，这样做显然有利于演出的整体效果，可是，我感到很委曲，也有些犹豫：要不要接受这个角色呢……。对此正确的做法是（ ）
A. 退出话剧组，让班上另选同学参演
B. 坚决不让步，要担任主角
C. 接受配角，随随便便去演一下
D. 认识到这是班级的需要，认认真真地演好配角
当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同的角色时，会因不合时宜而发生矛盾和冲突。这时正确的做法是( )
①只需考虑自己的兴趣爱好 ②考虑任务的紧迫程度 ③个体利益、局部利益服从整体利益 ④考虑责任和角色的重要性
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映。坚持集体主义
①需要关注个人利益
②不需要考虑个人利益
③不需要承认个人利益的合理性
④反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
2016年10月8日起，烟台某区中小学开始执行秋冬作息时间，小学午休缩短半小时，中学下午放学时间提前，该作息时间持续到2017年4月30日，学生上学作息时间调整后，该区教体局要求各中小学不得组织学生提前到校，不得延长学生在校时间，严禁利用双休日和节假日给学生补课。对这些规定认识正确的是
①能保证集体的和声更动听
②能符合每一个学生的意愿
③不利于培养学生刻苦学习的精神
④学生应该积极遵守和维护
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
材料一：中国共产党第18届中央委员会第六次全体会议指出，监督是权力正确运行的根本保证，是加强和规范党内政治生活的重要举措。党内不允许有不受制约的权力，权力过分集中，权力随意滥用，就容易产生特权和腐败。因此，必须将权力牢牢关进制度的笼子，完善权力运行的监督机制，形成有权必有责，用权必担责，滥权必追责的制度安排。
材料二：经全国人大常委会表决通过，实行宪法宣誓制度的决定，宪法宣誓词共70个字：“我宣誓，忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国，忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗。”
请阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题。
（有效监督）
（1）公民行使监督权的方式主要有哪些？
（2）宪法是我国的根本法，我国监督宪法实施情况的国家机关是什么？
（思想领悟）
（3）我国为什么要建立宪法宣誓制度？
（我在行动）
（4）我们中学生应该怎样增强宪法意识，维护宪法尊严？
十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案专门增加了“国家监察委员会”一节，确立了监察委员会作为国家机构的法律地位，还选举产生了国家监察委员会主任一职。成立监察委是要实现“对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖”。《中华人民共和国监察法》证明行之有效的做法和经验上升为了法律制度。
从规范权力运行角度谈谈上述材料体现了道德与法治选所学的哪些观点？
