近年来，从呼格吉勒图洗清冤屈，到念斌被判无罪，再到于欢有无期到有期和钱仁凤无罪释放，检察机关和人民法院在纠正、防止冤假错案方面取得长足进步，这些做法体现了（ ）
A. 依法行政，切实维护人民合法利益 B. 科学立法，使立法体现科学性、正义性
C. 严格执法，做到违法必追究 D. 公正司法，努力在司法过程中维护公平正义
（题文）纵观历史长河，我们会发现，公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。因此 （ ）
A. 我们要理智面对生活中的不公平
B. 只要我们努力，就一定能达到公平
C. 我们没有必要为创造更加公平的社会而努力
D. 世上没有绝对的公平，要学会忍受不公平
“法律之内完全自由，法律之外没有民主。”对此理解正确的是（ ）
A. 公民的权利和自由是广泛的
B. 公民的权利和自由是绝对的
C. 法治既规范自由又保障自由
D. 遵守法律就意味着失去自由
漫画《特权》违背了( )
A. 权力至上的原则
B. 权大于法的原则
C. 法律的强制性原则
D. 法律面前人人平等的原则
某中学要举行秋季运动会，七年级(2)班的同学们纷纷报名，跑步、跳高、扔铅球……他们都跃跃欲试，希望发挥自己的特长，为班级争光。可是，三级跳远很棒的王蕾却在默默地做作业。“快去报名吧，你一定能夺得冠军，我班这个项目一定会因你而精彩！”同桌陈美说。“这与我有什么关系，我只要学习好就行，何况我的优异成绩是我个人努力的结果，集体是靠不住的，我又何必为集体浪费时间和体力呢！”王蕾理由充分地回应道。
(1)假如你是陈美，你会对王蕾说些什么？
(2)你觉得王蕾应该怎样做？
湫水中学七年级(6)班是新建立的一个班级，在这个班级中师生团结一致，共同打造了一个强有力的集体。
镜头一 班级实行了任务承包制，班级中的讲台、饮水机、窗户、班级周报、垃圾回收、班级图书馆、卫生监督、纪律监督都被同学们专人承包。承包任务的同学都能做到恪尽职守，圆满完成任务。
镜头二 通过大家的共同讨论，一致决定把“让优秀成为一种习惯”作为班级的奋斗目标，所有的人都努力地从生活、学习等方面严格要求自己。而且，同学们之间互帮互助蔚然成风，一些后进的同学在大家的帮助下不断取得进步。
(1)什么是集体？谈谈你对集体的理解。
(2)简述集体荣誉感的产生和作用。
(3)作为集体中的一员，怎样感受集体的温暖？
