Question

材料一:南京市公安机关在工作中发现，郎某通过微博编造、散布“南京警察开车重任、逃逸”的谣言。警方根据《中华人民共和国治安管理处罚法》有关规定，给予其行政拘留十三日处罚。

材料二：某中学在“身边有正义”校园论坛上，针对现实中存在的“面对歹徒或小偷，袖手旁观”、“对摔倒老人，视而不见”等场景发帖评论，网友“正义之剑”发出呼吁：互助互帮、见义勇为是中华民族的传统美德，人们的冷漠，会助长非正义行为的扩散。倡议人们面对非正义行为，要善于见义勇为，见义巧为。

结合材料，运用所学知识，回答问题。

（1）结合法治与自由的关系，分析材料一种梁某的行为。

（2）你你对“正义之剑”的帖子跟帖回应。

Answer

（1）①法律与自由互相联系，不可分割。②自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。自由是在法律规定的范围内行使正当的权利，违反法律可能付出失去自由的代价。③法治是自由的保障，必要的限制是对自由的保护，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害，法治既规范自由又保障自由。④梁某的行为属于滥用言论自由，是违法行为。⑤公民要增强法律意识，在法律允许的范围正确行使自己的权利和自由，对自己的行为负责，法律要求做的，必须做，禁止做的，坚决不做。

【解析】本题考查的是法律与自由这个知识点以及维护社会公平正义的重要性进行解答。以材料题的形式出现，考查了学生们的分析解决问题的能力。

（1）回答这个问题，从法治限制自由、保障自由等方面作答法治与自由相互联系，不可分割、法治标定了自由的界限、法治是自由的保障、分析梁某的行为、公民要增强法律意识等角度来回答。

（2）本题考查了正义行为的重要性。从维护社会公平正义，形成好的人际关系，有利于良好社会风气的形成，有利于构建社会主义和谐社会等角度进行解答。