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某中学校园网“身边有正义”的校园论坛上,一位网名为“旋风小子”的同学发了这样一个...

某中学校园网“身边有正义”的校园论坛上,一位网名为“旋风小子”的同学发了这样一个帖子:

在公交车上,面对行凶作恶的歹徒或者小偷,很多人选择袖手旁观;面对公众场合他人的呼救,很多人选择袖手旁观;面对大街上不慎摔倒的老人,很多人选择袖手旁观……这些场景,近年来时常出现在我们的身边,也将当下人性的冷漠暴露无遗。互帮互助、见义勇为等中华民族的传统美德,正在被一些人遗忘。

帖子一经发出,立刻引来了网友的互动:

网友“正义之剑”:人们的冷漠,必然会助长非正义行为的扩散。面对非正义行为,我们要善于见义勇为,见义巧为。

网友“山中隐士”:我认为这些人的行为是可以理解的,事不关己,找麻烦干什么!

(1)请为此帖拟一个贴切的标题。

(2)你认为“山中隐士”的说法正确吗?请跟帖回应。

(3)请你说说读完上述帖子后的心情。

(4)谈谈你对“我们要善于见义勇为,见义巧为”观点的认识。

 

(1)答案开放,不唯一。示例:拿什么拯救袖手旁观者;正义在呼唤。 (2)不正确。“山中隐士”的观点是一种消极的态度。如果失掉维护正义的勇气,就是对非正义行为的纵容,只会助长非正义者的气焰,终有一天我们自己会成为非正义行为的受害者和牺牲品。 (3)气愤、悲哀、不满等。 (4)守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。 【解析】本题考查的是正义和非正义行为、如何做到见义智为等知识点的理解和运用,阅读材料,联系课本基础知识,综合得出问题的答案。 (1) 本题是开放类型的题目。只要体现正义性,语言言简意赅,符合题意即可。 (2) “山中隐士”的那种事不关己,找麻烦干什么的说法是错误的,我们应该积极维护正义,要树立强烈的正义感,否则就会纵容非正义行为,助长非正义的气焰。 (3) 网名为“旋风小子”给出的是一些非正义的案例,可有的人跟帖竟然说“那种事不关己,找麻烦干什么”,我们读后感到气愤、悲哀、不满等类似的情绪。 (4) 本题考查的是我们对见义智为这一观点的认识。从两个方面来回答,一方面要敢于斗争;另一方面要讲究策略,做到智为。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

2017年2月27日,最高人民法院在北京发布的《中国法院的司法改革(  2013—2016  )》白皮书披露,党的十八大以来,人民法院通过审判监督程序纠正聂树斌案、呼格吉勒图案、张氏叔侄案等重大刑事冤假错案34起。2016年,全国法院在前三年依法纠正重大冤假错案23件37人基础上,新纠正重大冤假错案11件17人,数量达到历史新高。最高法2016年共发布43个改革文件,推动司法责任制改革等关键领域重点突破。2013年至2016年,各级法院依法宣告3 718名被告人无罪,依法保障无罪者不受追究。去年全国法院登记立案1 630.29万件,当场登记立案率达到95%,切实防止“立案难”问题反弹。

(1)人民法院纠正冤假错案体现了什么?

(2)“最高法2016年共发布43个改革文件,推动司法责任制改革”,说明了什么?

 

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(题文)2017年7月,习近平总书记对司法体制改革作出重要指示,促进社会公平正义是政法工作的核心价值追求。公平正义是政法工作的生命线,司法机关是维护社会公平正义的最后一道防线。习总书记之所以强调公平正义,是因为

①社会的稳定和发展需要公平正义 ②公平正义使人们依法享有的权利不受任何约束和限制 ③维护公平正义有利于人与人之间的关系和谐 ④有利于避免冤假错案的发生,保障人民生命财产安全

A. ①②③    B. ①③④

C. ②③④    D. ①②④

 

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(2016年初中毕业升学考试(山东青岛卷)政治近期,胶州市两名中学生捡到一个内有9000元现金及贵重物品的钱包,将其送到派出所,经过民警多方寻找,物归原主.这个事迹经媒体报道后,在社会上获赞无数.这件事告诉我们(  )

要做一个有正义感的人            

要按照正义标准做人做事

要想获得社会赞誉,只能拾金不昧    

正义行为有利于传递社会正能量.

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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(题文)期盼正义、维护正义是所有善良人们的心声。下列不属于正义行为的是(  )

A. 看到爸爸醉酒驾车,又不听劝阻,小勇及时拨打“110”

B. 小英将同桌小兰考试作弊的事告诉了老师

C. 小明为给受欺负的好友报仇,将小刚痛打一顿

D. 学校取消成绩优异的小林三好学生称号,因他从图书馆偷了一本书

 

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当前,一些人遭遇不公,往往会问计于网络,希望借助网络的强大传播力,形成舆论压力,达到个人目的。面对社会生活中的不公平,我们应该

①善于运用合法的手段去解决不公平问题

②客观、理智地面对社会生活中的不公平

③完全以自己的价值观念和思维方式去衡量和解决不公平问题

④认识到公平是相对的,经过努力,才能达到绝对的公平

A. ①②    B. ②④    C. ②③    D. ①④

 

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