Question

材料：校园欺凌(指同学间欺负弱小、敲诈勒索等行为)越来越引起全社会的高度重视。教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地对校园欺凌进行专项治理，这一举措在全国引起强烈反响。育才中学同学们在班级QQ群纷纷留言，表达自己的看法。下面是几位同学的留言：

悠悠岁月：专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护，我们真心需要这样的保护。

微风徐徐：咱们学校也经常发生类似事件，预防校园欺凌，人人有责，我们要行动起来，还校园一片安宁。

（1）开展校园欺凌专项治理体现了对未成年人的什么保护？除此之外，未成年人还受到哪些方面的保护？

（2）为什么“悠悠岁月”说我们真心需要这样的保护？ 

（3）请你支招请你列举两部涉及未成年人保护的专门法律？

（4）未成年人应怎样做才能防止受到欺凌暴力的侵害？

Answer

（1）①社会保护；②家庭保护，学校保护，司法保护。

（2）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。

②未成年人的生存和发展事关人类的未来。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。

（3）《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等.

（4）①增强自我保护意识。②不要参加一些不利于青少年健康成长的活动。③上、放学尽可能结伴而行，按时回家。④要加强品德修养，增强法律意识，做守纪守法的人。⑤如果跟别人有矛盾冲突，及时找老师、家长调解。⑥遭遇校园暴力时，要沉着冷静，机智应对，及时报警、向周围的人求救，趁机逃跑。

【解析】本题考查的是对未成年人的特殊保护社会保护的理解。特殊保护包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护，联系课本基础知识分析材料组织答案。

（1）判断是对未成年人哪一方面的保护，关键是看实施保护的主体。司法保护要求公安机关、人民检察院、人民法院司法部门采取的保护措施；家庭保护主要是指父母或其监护人依法履行对未成年人监护的职责和抚养的义务；学校保护的主体主要是指学校；社会保护是指各社会团体、企事业组织和其他组织及公里，对未成年人实施的保护，主要内容是：保护未成年人的安全与健康、保护未成年人的荣誉、保护未成年人的智力成果权等。根据分析，材料中是社会保护；此外还有家庭保护，学校保护，司法保护。

（2）本题考查的是为什么要给与未成年人以特殊的保护。回答这个问题，要从青少年自身的特点这个角度来回答。

（3）本题考查的是保护未成年人的专门的法律，专门的法律有两部，是《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

（4）本题考查的是未成年人怎样预防欺凌这个知识点。要从增强自我保护意识；不参加一些不利于青少年健康成长的活动；上、放学尽可能结伴而行；加强品德修养；如果跟别人有矛盾冲突，及时找老师、家长调解；遭遇校园暴力时，要沉着冷静，机智应对，及时报警、向周围的人求救，趁机逃跑等角度进行回答。