（题文）我们新的班集体确立了共同目标之后，就要( )
A. 把握机遇，各尽其能，发挥所长，奉献集体
B. 各行其是，彰显个性
C. 各想各的，各做各的，发挥各自独立性
D. 不顾集体利益，满足个人要求
小宁是家中的独生女，养成了自私自利、以自我为中心的性格，小伙伴们都不喜欢她。进入初中后，在新的集体中，她发现了自己的不足，慢慢改正了缺点，最终获得了大家的喜爱。小宁的这种改变，是因为学校( )
A. 为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，有助于我们完善个性
B. 有系统的教育内容和完备的规范制度，能帮我们成为学霸
C. 拥有齐全的教育设施，能让我们和小伙伴打成一片
D. 拥有专业的教育工作者，能包容每个同学
在学校里，有丰富多彩的社团活动，有浓厚的学习氛围，有志趣相投的同学。这说明学校是我们( )
A. 奉献爱心、回报社会的最佳场所
B. 完善个性、发展能力的最佳场所
C. 开阔视野、了解社会的最佳场所
D. 陶冶情操、培育品格的最佳场所
某校初一学生刘小鹏，每周轮到他值日时，总以各种借口逃避，作为组长的王丽想对刘小鹏提点意见。你认为王丽最合适的做法是( )
A. 严厉批评他，让其面对全班同学作检讨
B. 向老师如实汇报，建议扣其品行评价分
C. 为平息其他组员的怨言，代替他做值日
D. 让他知道做值日是承担责任的表现，应主动做好
学校“社团节”正式启动了，不同社团之间打起了“擂台”：“演讲赛开始了！看我们的精彩表现吧！” “对面的同学看过来，魔术表演开始了！”……学校举办这样的活动( )
A. 会导致过度竞争，影响团结
B. 只给有特长的同学提供了表现机会
C. 有利于同学们培养兴趣、发展特长
D. 并不适宜，会影响同学们的学习
深圳华大基因研究院的王俊在荣获2014年“陈嘉庚青年科学奖”时说：“荣誉都是集体给的，庆幸自己能借助华大这个大平台，做了一些顺应社会发展的事情。”这表明( )
A. 集体的发展离不开个人
B. 实现集体目标的过程中，也为个人发展提供了机遇
C. 个人是组成集体的细胞
D. 个人利益和集体利益总是完全一致的
