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七年级(1)班学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;...

七年级(1)班学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;思品课代表则每日为同学们准时播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣,而且使同学们学到了为人处事的道理。在学校最近开展的班级评比中,该班以明显优势赢得了“优秀班级”的称号。   

(1)这段材料体现了该班什么特点?

(2)进入中学以后,我们都有了自己新的班集体。说一说,我们该如何创建一个优秀的班集体呢?

 

(1)这个班级有集体凝聚力,每个同学都有较强的 集体荣誉感,班级具有向心力和归属感。(2)树立共同目标。建立一个良好班集体,是我们的共同目标。各尽所能,发挥所长.增强集体荣誉感.增强集体的凝聚力。 【解析】 (1)本题考查班级的特点相关知识,考查学生分析问题、解决问题的能力。仔细阅读材料,提炼关键语句,回归教材,运用政治术语作答。这个班级的同学都能各尽其能,发挥所长,说明这个班级有凝聚力、向心力和归属感,大家都为集体的荣誉而战,据此作答。 (2)本题考查创建优秀班集体的方法,考查基础知识的理解和掌握。根据教材知识,从共同的目标、各尽其能,发挥所长、增强集体凝聚力等方面回答。  
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考点分析:
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(题文)我们新的班集体确立了共同目标之后,就要(  )

A. 把握机遇,各尽其能,发挥所长,奉献集体

B. 各行其是,彰显个性

C. 各想各的,各做各的,发挥各自独立性

D. 不顾集体利益,满足个人要求

 

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小宁是家中的独生女,养成了自私自利、以自我为中心的性格,小伙伴们都不喜欢她。进入初中后,在新的集体中,她发现了自己的不足,慢慢改正了缺点,最终获得了大家的喜爱。小宁的这种改变,是因为学校(  )

A. 为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台,有助于我们完善个性

B. 有系统的教育内容和完备的规范制度,能帮我们成为学霸

C. 拥有齐全的教育设施,能让我们和小伙伴打成一片

D. 拥有专业的教育工作者,能包容每个同学

 

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在学校里,有丰富多彩的社团活动,有浓厚的学习氛围,有志趣相投的同学。这说明学校是我们(  )

A. 奉献爱心、回报社会的最佳场所

B. 完善个性、发展能力的最佳场所

C. 开阔视野、了解社会的最佳场所

D. 陶冶情操、培育品格的最佳场所

 

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某校初一学生刘小鹏,每周轮到他值日时,总以各种借口逃避,作为组长的王丽想对刘小鹏提点意见。你认为王丽最合适的做法是(  )

A. 严厉批评他,让其面对全班同学作检讨

B. 向老师如实汇报,建议扣其品行评价分

C. 为平息其他组员的怨言,代替他做值日

D. 让他知道做值日是承担责任的表现,应主动做好

 

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学校“社团节”正式启动了,不同社团之间打起了“擂台”:“演讲赛开始了!看我们的精彩表现吧!” “对面的同学看过来,魔术表演开始了!”……学校举办这样的活动(  )

A. 会导致过度竞争,影响团结

B. 只给有特长的同学提供了表现机会

C. 有利于同学们培养兴趣、发展特长

D. 并不适宜,会影响同学们的学习

 

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