心理学上的皮格马利翁效应：对他人传递积极的期望，可能使他进步更快，反之，向他人传递消极的期望，则可能使人自暴自弃。这一效应启发我们
①要正确对待老师的表扬与批评 ②欣赏他人长处，懂得尊重他人
③我们的成功取决于父母的期望 ④对自己的期望越高进步就越快
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
为人处事要有分寸，这个分寸便是有度。下列需要有度的有
①知耻 ②学习压力 ③不良诱惑 ④情绪
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
南京市政府网站公开发布推进学前教育普惠优质发展的实施意见，明确了幼儿园学生公用经费标准、安全隐患检查等目标任务。这一举措
①体现了义务教育统一性的特征
②是落实对未成年人社会保护的体现
③是保障公民监督权的具体表现
④符合国家尊重保障人权的宪法规定
A. ①② B. ①③④ C. ①③ D. ②③④
2018年初，游客被旅行社以低价哄骗入团后，在雪乡郊外被导游威逼参加高价自费项目……这引爆了网民对雪乡宰客的讨伐，雪乡形象也几乎毁于一旦。从这一事件中应吸取的教训有
①网络需要理性，网民不应盲目 ②谨慎对待诱惑，才能防范侵害
③既要发展经济，也应重视法治 ④致富殊为不易，游客应予宽容
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
习近平指出：“实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神。”2018年5月1日，《中华人民共和国英雄烈士保护法》施行，其中第二十二条规定：禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神。这一规定直接表明
A. 英烈事迹是中华民族宝贵的精神财富 B. 英雄精神是民族振兴的强大精神动力
C. 丑化英雄烈士事迹必然承担法律后果 D. 宣传英雄事迹和精神有利于弘扬正义
一只木桶能盛多少水取决于最短的那块木板，要想盛满水，必须补齐短板。这给我们的启示是
①要想事业成功，就要发扬自身长处，避开短处
②实现社会进步，需要政治经济文化等协调发展
③发挥集体力量，需要成员同心协力，取长补短
④实现共同富裕，需要精准扶贫，消除城乡差异
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
