留守儿童是指父母离乡外出打工,未成年子女留守在家乡原籍,日常生活学习主要由年迈的祖父母或外祖父母监护的少年儿童。留守儿童属于弱势群体,他们的各项权利亟待有效保障。2016年2月国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,提出加强农村留守儿童关爱保护工作,维护未成年人合法权益是各级政府的重要职责,也是家庭、学校和全社会的共同责任。 请结合所学知识回答问题。
(1)请结合材料说明,我国对未成年人主要采取了哪些方面的特殊保护?
(2)为什么要关爱保护留守儿童?
(3)我国保护未成年人的专门法律有哪些
中学生陈某,在校期间无心学习,迷恋网络游戏,经常逃学旷课,夜不归宿,多次受到老师批评。八年级时他自行辍学,放弃学业。进入社会后曾因偷窃、打架等被公安机关拘留。但他仍不悔改,先后作案20余起,最终因抢劫罪、盗窃罪被人民法院判处无期徒刑。
(1)结合案例分析,未成年人走上违法犯罪道路的原因有哪些?
(2)陈某一步步走向犯罪的历程给了我们哪些警示?
宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利,我们未成年人要( )
①要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利
②尊重和维护他人的权利
③自觉履行公民应尽的义务
④我行我素,以自我为中心
A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④
某校学生小强从学校盗走财物,被发现举报后,公安人员到小强居住地调查时,不开警车,不着警服,不扩大知情面。这体现了( )
A. 对未成年人的社会保护
B. 对未成年人的学校保护
C. 对未成年人的司法保护
D. 对未成年人犯罪的宽容与体谅
家庭保护是保护青少年健康成长的第一道屏障。下列做法能体现家庭保护的是( )
A. 对子女的期望融化在日常细微的言传身教中
B. 百依百顺,自由放纵
C. 骄纵溺爱,有求必应
D. 管教无方,粗暴生硬
某中学为了解决学校留守儿童的安全、教育问题,开通学校“心连心”校园广播,密切关注留守儿童的健康成长,这体现了 ( )
A. 学校保护 B. 家庭保护 C. 司法保护 D. 社会保护