某学校将学习好的同学分在一个班，命名为重点班，将成绩差的分在一个班，命名为提高班，这样的做法
A. 能保证每个学生应得的利益 B. 能让学生感受到做人的尊严
C. 有利于学生激发自己的潜能 D. 是不公平的，是错误的做法
2017年8月26日，位于上海嘉定的某楼盘开盘销售。此次开盘采用公证摇号方式确定购房顺序。市民马女士告诉记者，过去买房采用的排队方式常常因为偶然因素，排不到合适的房源，“采用摇号方式很公平，心理上的焦虑少了”。采用摇号方式售房体现了（ ）
A. 权利公平 B. 规则公平 C. 机会公平 D. 绝对公平
坚持法律面前人人平等，任何组织和个人都不能“逍遥法外”，必须绝对尊重宪法法律权威，在宪法法律“紧箍咒”下，依法行使权利、履行义务，不得凌驾于“法律”之上，搞特权；任何人违反法律或“触法网”，都必依法予以追究，绝不允许任何人以任何借口任何形式“以言代法、以权压法、徇私枉法”。这说明践行平等就要
A. 反对特权 B. 敢于抵制不平等的行为
C. 平等对待他人的合法权益 D. 把平等原则落实到日常生活中
在生活中，如果我们的合法权益受非法侵害，正确的做法是
A. 尊重他人的合法权益 B. 据理力争，依法维权
C. 知难而退，重新选择 D. 迎接挑战，不顾一切
孔子形容自己，是“七十而从心所欲，不逾矩”，到七十岁的时候，他已经修炼到了能够随心所欲地为人做事，然而再怎样任性而为也都在合理规矩之内，不会逾越禁区去触犯规则、冒犯他人。这说明珍视自由需要
A. 自觉守法 B. 遇事找法 C. 公正司法 D. 解决问题靠法
当讲述“法律面前人人平等”时，我们常常引用一个德国红磨坊的故事：1866年，德国皇帝威廉一世发现在他的波茨坦行宫边上竖立着一座破旧的红座磨坊（用来磨面粉），感到大煞风景，于是派人把它拆了。磨坊主人到法院状告皇帝。法院判决皇帝违法，于是磨坊被恢复并保留至今。这说明“法律面前人人平等”要求
①所有公民的合法权益都一律平等地受到法律保护
②所有公民的违法或犯罪行为都一律平等地依法予以追究
③任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权
④对社会上的所有人都一视同仁，不需要尊重差异
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
