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在现实生活中,不公平的现象时有发生。当遇到或感到老师的不公平对待时,作为学生,你...

在现实生活中,不公平的现象时有发生。当遇到或感到老师的不公平对待时,作为学生,你应该(   )

①维护公平,首先要及时对自己的不公平表示反对,要敢于表示异议

②需要智慧,既维护自己的权利,又不激化矛盾

③找老师评理,指出老师“偏心眼”

④“以牙还牙”,冷落这位老师,不理他

A. ①②    B. ③④    C. ①④    D. ②④

 

A 【解析】 本题考查的是生活中的不公平现象以及如何正确对待老师的批评这个知识点。学会与老师正常交往,树立积极主动与老师沟通、交往的意识,学会用合适的方法处理与老师之间矛盾、冲突,学会与老师友好交往,对于老师的批评,要做到:“有则改之,无则加”,要尊重老师, ③④是不尊重老师的表现,不利于解决问题,这种做法不可取;①用实际行动维护公平,②有利于解决问题,故正确;故选A。  
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考点分析:
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(题文)正义是人类良知的“声音”。下列做法属于正义行为的有(    )

①小伟为给受欺负的好友“报仇”,将小明痛打一顿

②小陈买到过期食品,及时向有关部门举报

③看见一群人正在打架斗殴,小李及时拨打“110”

④发现某游客在景区乱扔垃圾,小红立即上前制止

A. ①②    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③④

 

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有正义感、为人正直是做人应该具有的优良品质。做有正义感的人就应该明辨什么是正义行为,什么是非正义行为.下列行为属于正义行为的是

A. 排除异己    B. 见义勇为    C. 以权谋私    D. 恃强凌弱

 

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公平有着丰富的内涵,公平包括(         )

①权利公平 ②规则公平 ③机会公平 ④社会公平

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

 

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面对用人单位就业歧视、性别歧视,我们的正确态度或做法是(   )

①听之任之 ②据理力争A依法维权 ③增强平等意识 ④在日常的生活、学习和工作中A要努力践行平等

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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.“王子犯法,与庶民同罪”,要做到平等,就要(         )

①反对特权 ②查看家庭出身 ③反对歧视 ④敢于抵制不平等的行为

A. ①③④    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③

 

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试题属性

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