当代著名教育改革家魏书生说:“管理是集体的骨架。”有良好的管理,事情才会有头有绪,集体才会像一架健康的机器有序地运转。当今实行的新课程要求把课堂还给学生,强调课堂上学生的主体地位,那么我们也可以把班级管理还给学生,让学生成为班级管理的主体。
(1)“可以把班级管理还给学生,让学生成为班级管理的主体”,谈谈你对这句话的理解。
(2)结合所学知识谈谈我们如何管理才能让集体健康有序运转。
某所中学对七年级同学进行的一项调查显示,半数以上的同学明确表示想当班干部。有同学说:“看到他们为了班级、为了同学而无私地贡献自己的力量,我十分渴望自己也能成为这样的人。”
(1)半数以上的同学想当班干部,你对他们的想法是否认同?为什么?
(2)你有过当班干部的经历吗?你知道其中的苦与乐吗?
(3)有同学认为,只有当班干部才能为集体做出贡献。对此请阐明你的观点。
探月工程是一项庞大的系统工程,不仅需要全国多个部门、单位的通力协作,也需要中国航天科技集团公司内部多家单位 的通力协作。嫦娥二号顺利飞天,不仅在中国航天事业的第三座里程碑上写下了精彩的一笔,而且再一次谱写了社会主义大协作的胜利凯歌。这说明( )
A. 集体目标的实现需要团结合作 B. 竞争与合作是水火不相容的
C. 个人主义是实现集体目标的保证 D. 个人无法独立完成某项具体任务
俗话说:众人拾柴火焰高。其中包含的道理是( )
A. 只有劳动才能创造财富
B. 团结起来力量大
C. 个人是社会中的一员
D. 集体没有个人的力量大
“一滴水只有融入大海才不会干涸”。这句俗语告诉我们( )
A. 个人的成长离不开集体
B. 集体是由个人组成的
C. 个人根本不能成就事业
D. 集体离不开个人
(题文)我们属于多种群体,在不同的群体中有不同的角色,担负着不同的责任。下列做法中,不能体现对所在群体的贡献的是( )
A. 热爱我们的民族、我们的国家,有强烈的民族自豪感
B. 热爱自己的家乡,为家乡的建设献言献策
C. 关注家庭,爱护每一个家庭成员
D. 班上那么多人,少我一个也无妨,不用为班级担心