著名的指挥家卡拉扬说过，交响乐队要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这启示我们( )
A. 在集体中应该做好自己，遵守规则
B. 在集体中不能有自己的声音、自己的见解
C. 在集体中不能有自己的突出表现
D. 在集体中只能有一个声音，共同的表现
互联网时代，我们对网络“一网情深”。面对学校出台的“不准把手机带入学校”这一规定，我们是“有人欢喜有人忧”。据此回答下题。
1.学校是一个大的集体，这个集体的某些规定与我们的个人意愿发生矛盾或冲突的原因有( )
①国有国法，校有校规
②学生与学校、班级管理的需要不同
③中学生不成熟
④学生与学校、班级管理中的一方有不正当或不合理的要求
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③
2.面对学校这一集体的规定，作为学生的我们，正确的态度是( )
①理解学校规定的合理性 ②反思个人意愿的合理性 ③极力反对 ④服从、配合学校的这一要求
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
（题文）实践探究题
情景 | 你的建议 |
情景一：一名初中生因家庭困难父母让其辍学打工 |
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情景二：父母偷看自己的QQ聊天记录 |
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情景三：老师让没做完作业的学生在教室外罚站 |
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4月22日是世界法律日。某校七年级学生以“法治校园”为主题，开展研究性学习活动。
假如你是本年级的学生，请你回答下列问题。
（1）哪些法律保护青少年的合法权益？
（2）保护青少年合法权益的四道防线是什么？
（题文）民法总则规定,监护人实施严重损害被监护人身心健康等行为的,人民法院有权撤销其监护人资格,并根据最有利于被监护人的原则依法指定监护人。这属于对未成年人的
A. 家庭保护 B. 学校保护
C. 社会保护 D. 司法保护
图漫画《“动真格”》中的做法（ ）
A. 体现了对未成年人的学校保护
B. 可以杜绝侵犯未成年人权益的行为
C. 体现了法律给予未成年人特殊保护
D. 有利于保障未成年人的人身自由权
