（题文）“三点半放学难题”是指小学生放学时间与家长下班时间不匹配所导致的接管难题。教育部将与有关部门一起协商，探索依靠社会力量共同解决。在此过程中，既要发挥政府作用，又要强调学校担当。这体现了
①家庭保护 ②社会保护 ③学校保护 ④司法保护
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
下列生活场景中的做法与“四大保护领域”的要求对应一致的是
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
（题文）根据教育部《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，某校开展了多种形式预防学生欺凌和暴力的专题教育。这一做法体现了对未成年人的（ ）
A. 家庭保护
B. 学校保护
C. 社会保护
D. 司法保护
2018年3月十三届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，代表们关注未成年人权益。刘超代表提出：“明确家庭责任及责任追究机制，建立家庭监护监督机制”；邓丽代表提出：“制定有关公安机关针对家庭暴力案件的处置程序和具体要求，不得拒绝、推诿、拖延”；徐珏慧代表则提出：“我国尽早将儿童权益代表人制度的设立纳入立法范畴”。代表们的提议体现了对未成年人的（ ）
A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护
2018年春节期间，一个名为《牵妈妈的手》的微视频刷屏网络。视频中，习近平牵着妈妈齐心的手陪她散步的画面令人印象深刻。十八大以来，他曾多次在不同场合强调家风，“齐家”而后“治国”，习近平用自己的实际行动作出表率，国家重视家风建设是因为
A. 家风是思想道德建设的重点，是家庭美德的继承和弘扬
B. 家庭是孩子们的第一个课堂，家风好就能家庭兴盛美满
C. 家风决定着我国的社会之风，家庭文明和谐则社会和谐
D. 家风是社会发展的精神动力，好的家风能撑起好的风气
教育部编写了中小学生防溺水童谣，“游泳戏水夏日到，偷偷下水不得了。擅自结伴不能保，大人陪护不能少。没有救援不要去，陌生水域不可靠。水性差的不救人，安全六不别忘掉。”此做法体现了对未成年人的 ，符合 的要求。
A. 社会保护 《预防未成年人犯罪法》
B. 社会保护 《未成年人保护法》
C. 学校保护 《未成年人保护法》
D. 司法保护 《预防未成年人犯罪法》
