当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同的角色时，会因不合时宜而发生矛盾和冲突。这时正确的做法是( )
①只需考虑自己的兴趣爱好 ②考虑任务的紧迫程度 ③个体利益、局部利益服从整体利益 ④考虑责任和角色的重要性
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
对漫画中嘲笑他人的做法，你的劝诫是
①要学会尊重他人 ②在集体中要学会接纳他人 ③要与同学友好相处 ④要主动帮助成绩不好的同学
A. ①③④ B. ①②③④
C. ②③④ D. ①②③
某校九年级二班开展了以“中国特色社会主义制度”为内容的研究性学习活动，请你参与并解答下列问题：
（经济制度我来学）国务院发展研究中心主任李伟在12日的“两会部长通道”上表示，中国经济发展从上半场的降速阶段，过渡到下半亏场的提升阶段，经济走势有望从“L”型的“一竖”过渡到“一横”。
（1）我国基本经济制度是什么？
（2）中国经济发展的提升阶段，要集中力量摆在首要地位的是什么？
（政治制度我来辨）材料一：“会场更开放，氛围更民主”，是网民对今年两会的普遍感受。网民还纷纷为会前通过网络征集意见、会中代表委员随时回应民众关切点赞。
材料二：2017年3月10日，习近平总书记来到新疆代表团参加审议。他强调，要“努力建设团结和谐、繁荣富强、文明进步、安居乐业的中国特色社会主义新疆。”
（3）材料一表明，保证我国人民当家作主的制度是什么？
（4）通过网络征集意见保障了公民的哪项权利？
（5）努力建设中国特色社会主义新疆，必须坚持和完善基本的政治制度是什么？
（完善制度我来做）
（6）政治参与需要青年一代的光芒，请你就社会热点为代表委员们建言献策。
材料一：丰富多彩的中华文化，像一条悠久的历史长河，从远古流到现在，从现在流向未来。长河映照出中华民族几千年风雨烟尘的身影，回荡着中华儿女自豪的声音，刻印着中华文明独特的记忆，并为世界文化的海洋注入了鲜活的力量。
材料二：当前，全国各地中小学注重创设良好的校园文化氛围，如开设黑板报、广播站等；同时开展丰富多彩的文化宣传教育活动，如举办专题演讲会，革命传统教育会等，积极进行文化建设。2004年9月中宣部、教育部将每年9月份定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，以促进全国中小学生弘扬和培育民族精神。
（1）中华文化的特点是什么？
（2）中华文化的影响是什么？
（3）伟大的中华民族精神的内涵是什么？
（4）民族精神在中华民族发展历程中起到了什么作用？
（5）青少年弘扬和培养民族精神应怎样做？
材料：面对我国生态环境的状况，国家出台了一系列的环保措施，大力提高对保护环境的相关企业的支持力度，大力发展对环境无污染的新能源企业。面对我国的资源状况，近几年国家陆续出台了《节约能源法》、《节约用电管理法》等一些与节约资源有关的法律法规。对于一些家用电器也对产品的节能与否作出了要求。资源节约依赖每个人的行动，养成节俭的生活方式和消费习惯，做有节约资源意识的公民是现代社会发展的需要。
（1）造成环境、生态问题的原因有哪些？
（2）材料反映了我国实施了什么基本国策和发展战略？
（3）这一战略的含义和要求分别是什么？
（4）我们必须树立的生态文明理念是什么？
（题文）毕业班的学习压力较大，根据抽样调查，有七成初三学生心理处于亚健康状态。老师和家长称之为“毕业班现象”。面对学习压力，我们的正确态度应该是
A. 理智面对，积极化解，摆正心态 B. 学会摆脱一切学习压力，轻松学习
C. 告诉老师、父母不要给自己施加压力 D. 依赖父母、同学把压力发泄出来
