我校正在开展“争做美德少年,争创文明班级”主题教育实践活动,你所在班级在本周德育课上准备召开相关主题活动,请你参加:
(1)在班级中存在的不关心集体的现象主要有哪些?这些不关心集体的现象会导致什么后果?
(2)回顾班级生活中给自己留下美好印象的人或事,与大家共同分享。
(3)作为集体的一员,我们应如何为集体添光彩?
涛涛在给他好友的微信中写道:我怎么觉得这么累啊!自从当了班长以后,许多事情都得去管;临近考试,老师又让我帮助前段时间因病请假的军军同学补习功课;这个周末,学校还要我们去参加清扫街道活动……
(1)微信中反映了涛涛承担了哪些责任?说明了什么?
(2)怎样才能享受到承担责任的快乐?作为好友,请你告诉涛涛。
背景材料:张群同学是一名普通的学生,打大家都管他叫“管事大王”。为了美化教室,他动员大家从家里带来一些花卉;邻班同学来借卫生工具,他做好记录并及时要回;班级参加学校的比赛,他一天往公布成绩的布告栏跑好几趟,然后在第一时间向全班发布本班的参赛成绩……一次,张群要求值日马虎的同学重新打扫教室,值日生气匆匆地冲他大喊:“你是卫生委员吗?真是多管闲事!”
请你对张群的行为表现和值日生的言行进行辨析。
观察漫画,对漫画中五位同学的言论进行简要的评析。
七年级(2)班同学小花、小梅和小斌组成黑板报编辑小组,他们一起设计方案、撰写文稿、完成板报。最终该班在学校黑板报评比中获得第一名。这一事例启示我们 ( )
A. 只要团结协作,就能取得成功
B. 发挥集体的力量需要每个成员为它做贡献
C. 任何一个集体,都能形成强大的合力
D. 任何事情如果不合作,就不能继续前进
对下面漫画带来的启示理解正确的是 ( )
A. 个人利益必须服从集体利益 B. 集体是个人成长的精神乐园
C. 只有在集体中,个人才能茁壮成长、焕发生机 D. 要发挥集体的力量,需要成员之间的团结与合作