下列对平等认识正确的是（ ）
A. 平等就意味着人们在社会生活中实行平均主义
B. 我国法律保护公民的一切权利
C. 未成年人不享有平等的权利
D. 平等的权利只有在法律的范围内是现实的
“任性”是近几年火起来的一个网络用语，是“由着自己的性子来”的缩写。随着互联网的快速发展，我们的生活越来越离不开网络。但在微博、微信、QQ等公共空间决不可“任性”。这表明 （ ）
①公民的权利和义务具有一致性，享受网络便利的同时要履行相应的义务
②公民要在法律允许和许可的范围内行使权利
③所有网络造谣行为均属于犯罪行为
④公民在行使自己权利的同时，不得损害他人的合法权益
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
中学生小霞对班上集美貌与智慧于一身的学霸小奕羡慕嫉妒恨，于是创作了多张恶搞小奕的照片并发在校园网上。照片马上在学生之间传得沸沸扬扬．这严重伤害了小奕的自尊心，给她造成巨大的精神困扰。忍无可忍的小奕立马报了警。这说明
A. 网络世界中．权利和义务是不一致的 B. 未成年人违法不必迫究法律责任
C. 小霞侵犯了小奕的荣誉权和肖像权 D. 公民必须在法律允许范围内行使权利
2017年春节期间，一游客未买门票，翻越围墙进入浙江某动物园，被老虎咬死。 某校八年级学生针对这一事件展开讨论，下列说法你认为不正确的是（ ）
A. 有边界才有秩序，守底线才能享自由
B. 对自己的生命负责，提高自我保护的意识
C. 老虎咬人只是个案，游客不需要引起警觉
D. 提高遵守规则意识，严格遵守相关规定
生活再现：“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”学完《走进法治天地》这单元后，某校七年级(3)班同学为了提升自己法治素养，加强自我保护能力，开展了一次“法治伴我一生”的主题教育活动。活动中，同学们收集到了下述一些图文信息。请运用所学知识，结合合作体验，运用实践技能，回答相关问题：
（学会自我保护）2017最高人民法院和最高人民检察院的报告数据中显示了右侧两则信息。
（1）你如果遭到了校园欺凌，正确的做法是什么？
（提升法治素养）成长中的有时非常“任性”，有时会萌发一些莫名其妙的冲动。请你仔细阅读下述两幅漫画，回答相关问题
（2）结合上述两幅漫画，编写一个法治小故事，并给这个故事取个合适的题目。
（3）这个法治小故事可以给我们中学生带来哪些启示？
（4）主题活动过程中，班主任安排你做个“做遵纪守法的中学生”主题演讲，请写一份演讲提要。
卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。法律的尊严，在于公民的信仰，唯其如此，法律才能在公民的心灵中筑起光滑的铁轨，严丝合缝、畅通无阻，否则法律的实施，不仅阻力重重，而且会被公民束之高阁、置若罔闻。美国当代著名法学家哈罗德·J·伯尔曼说：“没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰也易于变为狂信！”他强调“法律必须被信仰，否则它将形同虚设”。
（1）为了树立法律信仰，我们应该怎么办？
（2）为了做一名社会主义法治的坚定捍卫者，青少年应该怎么办？
