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小明上课时,对老师的一个知识点产生了质疑,他就打断了老师的讲课。你认为下列看法正...

小明上课时,对老师的一个知识点产生了质疑,他就打断了老师的讲课。你认为下列看法正确的是

①小明不应该挑战老师的权威,这样老师会很没面子

②小明敢于向权威进行挑战,这是有批判精神的体现

③小明对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点

④小明不应该在课上质疑,应该下课和老师交流

A. ①②④    B. ①②③    C. ②③④    D. ①③④

 

C 【解析】 在我们的成长中,与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。思维的批判性,表现在对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。“学贵有疑”,在学习中,我们需要有批判的精神和勇气。题文中,面对老师的讲课的“疑点”,敢于提出,这是批判精神的体现,但小军应该选择合适的时机,不应该在老师的课上提出。所以观点②③④符合题意;观点①说法错误,故应排除;所以本题选择C。
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考点分析:
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进入青春期,我们的生理在发生变化,我们的心理也发生着一系列的变化。下列变化中,我们应尽快纠正的是(    )

A. 思维活跃,想象丰富    B. 自我意识不断增强,渴望独立

C. 珍惜友谊,渴望交际    D. 遇到挫折失去自信,悲观失望

 

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如图漫画启示我们(    )

①学会调控处自己的情绪

②培养乐观、幽默的生活态度

③掌握排解不良情绪的方法

④在不良情绪面前我们无能为力

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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材料一:党的十八届四中全会通过的《中共中天于全面进依法治国若干重大问题的决定》提出,将每年12月4日完为国家宪法日。材料二:宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位,法律权威,法律效力;是符合国情、符合时代发展要求的好宪法,是始终沿着中国特色社会主义道路进的根本法制保证为高青少年学生的宪法意识

某校决定开展一次宪法宣传活动,请你参与进来

(1)国家宪法日的设立有什么重要意义?

(2)校园中,你可以通过哪些具体形式来开展这次宪法宣传活动?

(3)作为青少年,我们应该如何弘扬宪法精神?

 

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材料:2016年,教育部开展了首届全国学生“学宪法讲宪法”活动。该活动分为“学宪法”与“讲宪法”两个部分。下面是某校学生的活动内容展示。

学宪法——完成图解宪法的内容

讲宪法——将小亮与宪法的故事补充完整

小亮上学了

6岁那年,小亮上小学了,开始了丰富多彩的校园学习生活。第一堂课老师就教会他们唱国歌,小亮也知道了祖国的首都是北京,盼望有一天去看看天安门。

这是宪法赋予公民(2) ___________________________________的权利。

睡在我上铺的兄弟参军了

20岁那年,睡在小亮上铺的兄弟填写了应征入伍的申请,光荣入伍了,学校会为他保留两年的学籍。

这是宪法规定的公民(3)___________________________________的义务。

……

小亮的故事还在继续,看了小亮的故事,你就知道,宪法离你并不遥远,你就是无数个“小亮”中的一个。

 

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两会前夕,一些网站推出“我向总理说句话” “我给两会捎句话” “两会直通车”等活动。很多网友由“围观”到“参与”。这(    )

①说明了我国公民的民主意识和参政意识增强

②实现公民的绝对言论自由

③说明了公民享有监督权,可以随心所欲地行使自己的权利

④是公民参与政治生活的重要途径

A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④

 

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