Question

下面是初中生乐乐生活中遇到的几个情境，请你运用道德与法治课知识帮她探究回答。

（1）对待学习，乐乐体现出的素质是：

（2）对于老师的错误，乐乐的这一做法给我们的启示是：

（1）乐乐应有的心理状态是：

（2）理由：

（1）乐乐应该：

（2）乐乐这样做的理由：

Answer

情境一：（1）善于独立思考；善于质疑；思维的独立性。

（2）批判要考虑他人的感受，知道什么样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题；学会原谅老师的错误。

情境二：（1）悦纳生理变化，坦然接受现实。

（2）不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。

情境三：（1）婉言谢绝

（2）男女生交往要注意方式。

【解析】（1）此问旨在考查学生对思维的独立性和批判精神的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的乐乐敢于指出老师的错误，是具有独立思维和批判精神的表现，但是没有顾及老师的感受，所以启示从批判要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于问题的解决等方面回答即可。（2）此问旨在考查学生对正确对待生理变化的认识，主要考查学生的分析运用能力。进入青春期，我们的生理发生很大的变化，比如长痘痘、变声等，我们要正确对待，积极悦纳，所以乐乐应该悦纳自己，坦然接受，理由从不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重回答即可。（3）此问旨在考查学生对异性交往的原则的认识，主要考查学生的辨别能力。异性交往要注意交往的原则，注意交往的方式、时间和场合等，所以乐乐对于男生的邀请要婉言谢绝，理由从异性交往原则回答即可。