2017年12月13日,是南京大屠杀死难者国家公祭日。80年前的今天,南京沦陷后,侵华日军于南京及附近地区进行长达6周有组织、有计划、有预谋的大屠杀和奸淫、放火、抢劫……遇难人数超过300000,平均每12秒就有一个无辜生命被残害,无数家庭支离破碎。南京大屠杀是中国人不能忘记的历史,也是世界记忆遗产的一部分。80年后的今天,我们的国家已步入中国特色社会主义新时代,正朝着富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国前进。这80年里有无数的人民英雄,为了国家独立和民族解放抛头颅、洒热血;也有一批批优秀中华儿女,为了国家繁荣富强无私奉献。国兴我荣,国衰我耻。维护国家利益是每个公民的基本义务。
据此,请回答以下几个问题。
(1)我国的国家利益包括哪些内容?
(2)有人说维护国家利益就要牺牲人民利益,对此,你怎么看?
(3)坚持国家利益至上,我们应该怎么做?
七年级学生小华最近上课时总是心不在焉,有时家庭作业也不做。原来他父母最近一段时间出差,少了父母的监督,小华一个人在家时经常上网到深夜,严重影响了学习以及正常的生活。小华准备加入班级组织的社会实践活动,利用课余时间参加社会调查,深入了解社会。对此,他的家人有着不同的看法。
小华的奶奶说:“课余时间应当好好休息,何必到社会上乱跑,班级组织的活动少了你一个人照样可以进行。”
小华的妈妈说:“社会调查活动又苦又累,干得再好也不值得,不如利用课余时间补习功课,提高学习成绩。”
(1)请你诊断小华身上存在的主要问题,并给他提一条合理化建议。
(2)假如你是小华,你会用哪些道理说服奶奶和妈妈支持你参加社会实践活动?
(题文)“在学校生活中,一个人就像是一滴水,一个班级就像是一条河,一所学校就像是大海。一滴水要想不干,只有把自己融入江河大海之中。任何一条江河,任何一片海洋,也都离不开小小的水滴。”
“大河有水小河满,大河无水小河干”
(1) 上述材料说明了哪些道理?
(2) 如何正确处理集体利益与个人利益的关系?
阅读材料,回答问题
材料一:真诚的友情是永久的,不会瞬时烟消云散。真挚的友谊像一棵青松,久久地挺立在山峰上。如果一生中你有许多知己朋友与你共同分享你的快乐和悲伤,你的一生就会过得充实并且成功。”
材料二:七年级二班小月和小丽是好朋友。她们一起上学,一起放学,一起做作业。有什么知心话,两个人在一起说个不停。上个月她们参加了班里的三好学生的评比,小丽选上了,小月落选了。前几天学校选拔艺术队队员,又是小丽选上了,小月落选了。后来小丽发现小月不爱理自己了,见到自己扭头就走。
(1)请你谈谈对“真诚的友情”的认识。
(2)请你谈谈对材料二的认识。
我市在创建文明城市和卫生城市的“双创”活动中,市政府要求沿街各商户注意清扫门前垃圾,得到大多数沿街商户的积极响应,但也有个别商户认为:“清扫垃圾应坚持自愿原则,不应盲从跟从。”
“不关爱集体的人不用”这是一家科研机构招聘人才时的首要要求。对此,下列说法不正确的是( )
A. 关爱集体,才能为集体贡献自己的才智 B. 这家用人单位在故意炒作,不符合实际
C. 人人关爱集体,集体才有凝聚力和战斗力 D. 只有集体观念,才会为集体利益而尽心尽力