Question

下面是初中生强强生活中遇到的几个情境，请你运用道德与法治课知识帮他探究。

情境一：班里新转来以为维吾尔族同学，老师安排他和强强同桌。

（1）在以后的学习生活中，强强应当：                                            

（2）理由：                                                                     

情境二：周末，强强和同学爬山，看到两名外国人躲在树林里，对附近某军用机场拍照。此时……

（1）强强的正确做法：                                            

（2）理由：                                                                     

情境三：强强的老爸对中奖后彩票中心要抽20%的金额作为税收的做法心生不满……

（1）强强的正确做法：                                            

（2）理由：

Answer

情境一：（1）和同学们一起关爱这位同学。

（2）维护民族团结是每个公民应尽的义务。

情境二：（1）立即制止；向有关部门报告等。

（2）维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的基本义务。

情境三：（1）劝说老爸了解税收知识，遵照规定执行。

（2）税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。

【解析】情境一：本题考查履行维护民族团结的义务相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握。根据所学知识，先回答关心他，理由围绕维护民族团结是每个公民应尽的义务来阐述。

情境二：本题考查维护国家安全相关知识，考查学生的识记能力。当发现有危害国家安全的行为时要制止并向有关部门举报，理由围绕维护国家安全、荣誉和利益是每个公民应尽的义务来回答。

情境三：本题考查依法纳税相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握。先回答劝爸爸按规定执行。理由围绕依法纳税是公民应尽的义务来回答。